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Vom Sprachkurs Deutsch als Zweitsprache zum Regelunterricht: Übergänge bewältigen, ermöglichen, gestalten
1, 2020
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Bildungsorientierungen im Erfahrungsraum Familie: Rekonstruktionen an der Schnittstelle zwischen qualitativer Bildungs-, Familien- und Übergangsforschung
2017
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'Anknüpfungen an die Grundschule, das heißt Bildergeschichten' - eine Interviewstudie zur Sicht von Gymnasial- und Grundschullehrkräften auf den Schreibunterricht der Grundschule
2017
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Bildungsungleichheit und Grundschulempfehlung beim Übergang auf das Gymnasium: Eine Dekomposition primärer und sekundärer Herkunftseffekte
Zeitschrift für Soziologie, 2010-06, Vol.39 (3), p.202-214
2010
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Berufliche Interessen und der Übergang in die gymnasiale Profiloberstufe: Ihre Struktur und Vorhersagekraft für das individuelle Wahlverhalten
Zeitschrift für pädagogische Psychologie (Bern, Switzerland), 2015-05, Vol.29 (2), p.89-100
2015
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Die Übergangsphase von der Primarschule ins Gymnasium aus Elternsicht: Eine qualitative Studie zur elterlichen Bildungsbeteiligung
2015, 2014
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Der Übergang von der Grundschule auf weiterführende Schulen: Grundlagen für die Lehrerausbildung, Fortbildung und die Praxis
1, 2018
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Effekte der Gymnasialprofilzugehörigkeit auf Leistungsentwicklungen im Fach Englisch
Zeitschrift für pädagogische Psychologie (Bern, Switzerland), 2015-05, Vol.29 (2), p.77-88
2015
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Bildungsentscheidungen
1, 2010
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Die Mühen des Aufstiegs: Von der Realschule zum Gymnasium: Fallrekonstruktionen zur Formierung des Bildungsselbst
1, 2011
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Soziale Identität und schulische Transition: Gruppengefühl und -zugehörigkeit beim Übergang von der Primar- in die Sekundarschule
1. Aufl., 2012
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Transitionen in der Bildungsbiographie: Der Übergang vom Primar- zum Sekundarbereich
1. Aufl., 2013
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Übergänge im Schulwesen: Chancen und Probleme aus sozialwissenschaftlicher Sicht
1, 2010
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Die Rolle des Schulers bei der Wahl der weiterfuhrenden Schule: Eine vergleichende Untersuchung von Grundschulern aus Bayern und Sachsen
2014., 2014
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Intelligenz, Sozialschicht und Schulerfolg
2012
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Das 7. Schuljahr: Wandlungen des Bildungshabitus in der Schulkarriere?
2013., 2012
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Schulen übernehmen Verantwortung: Konzeption, Praxisberichte und Evaluation. Ein Projekt der Stiftung Brandenburger Tor
2011
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Der Übergang in die Sekundarstufe I: Leistungsbeurteilung, Bildungsaspiration und rechtlicher Kontext bei Kindern mit Migrationshintergrund
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Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule: Bilanz und Perspektiven
1. Aufl., 2012
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Bildungsentscheidungen und sekundäre Herkunftseffekte: Soziale Disparitäten bei Hamburger Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I
2009
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Übertrittsentscheidungen nach der Grundschule: Empirische Analysen zu familialen Lebensbedingungen und Rational-Choice
2007
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Bildungsberichterstattung: 2007
2007
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Psychische Anpassung und schulische Leistungen beim Wechsel von der Grundschule zur weiterführenden Schule
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 2006, Vol.38 (3), p.101-109
2006
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Auswirkungen institutioneller Rahmenbedingungen auf das Bildungsstreben der Eltern und die Bedeutung der Lehrerempfehlung
Journal for educational research online, 2010, Vol.2 (1), p.72-93
2010
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Bildungsungleichheit - der Beitrag von Familie und Schule
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2005-01, Vol.8 (2), p.285-304
2005
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