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Kommunikation ist ueberall
Fremdsprachenunterricht, 1991, Vol.35 (3), p.134-138
1991
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Der Fremdsprachenunterricht in der Erwachsenenbildung - Erfahrungen und Perspektiven
Fremdsprachenunterricht, 1991, Vol.35 (3), p.148-149, 156
1991
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Englisch als Fachsprache in Europa: the channel tunnel
Fremdsprachenunterricht, 1994, Vol.38 (47) (5), p.333-340
1994
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Einige Reflexionen zum Thema Einsprachigkeit. Unter besonderer Beachtung der Herausbildung des Hörverstehens im Anfangsunterricht
Fremdsprachenunterricht, 1994, Vol.38 (47) (2), p.109-38 (47):2<109
1994
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Knirpse und Knirpselinen in bekannten Modellen
Fremdsprachenunterricht, 1994, Vol.38 (47) (3), p.197-200
1994
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Gedichte sehen und hören, nicht nur lesen
Fremdsprachenunterricht, 1995, Vol.39 (48) (4), p.256-259
1995
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Fuenfzehn Fragenkomplexe zur Beurteilung von Lehrbuechern fuer den Fremdsprachenunterricht
Fremdsprachenunterricht, 1991, Vol.44 (1), p.31-35
1991
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Zur Einführung in die Arbeit mit dem einsprachigen Wörterbuch der russischen Sprache. Einige methodische Vorschläge
Fremdsprachenunterricht, 1995, Vol.39 (48) (2), p.116-117
1995
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Sprachecke Russisch: Spory vokrug polozenija ob abortach. Streit um die Abtreibungssituation
Fremdsprachenunterricht, 1995, Vol.39 (48) (2), p.127-128
1995
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Sprachecke Französisch: Der Streit um das Abtreibungsrecht
Fremdsprachenunterricht, 1995, Vol.39 (48) (2), p.125-127
1995
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Regionale Fernsehnachrichten im Englischunterricht
Fremdsprachenunterricht, 1995, Vol.39 (48) (2), p.97-101
1995
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Lehrbücher für den Tschechischunterricht zwischen gestern und morgen
Fremdsprachenunterricht, 1995, Vol.39 (48) (3), p.216-220
1995
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Computer im Fremdsprachenunterricht - ja oder nein: grundsätzliche Überlegungen
Fremdsprachenunterricht, 1994, Vol.38 (47) (2), p.81-87
1994
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Un "fictionnaire" qu'est-ce que c'est? Spielen mit Sprache im Französischunterricht
Fremdsprachenunterricht, 1994, Vol.38 (47) (3), p.183-187
1994
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Rossija: parlamentskie vybory - 95. Rußland: Parlamentswahlen - 95
Fremdsprachenunterricht, 1995, Vol.39 (48) (6), p.457-459
1995
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Zur Arbeit mit Videoaufzeichnungen von Lernleistungen im Fremdsprachenunterricht
Fremdsprachenunterricht, 1994, Vol.38 (47) (2), p.88-92
1994
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Übersetzen und Dolmetschen im Fremdsprachenunterricht. Gedanken aus übersetzungswissenschaftlicher Sicht
Fremdsprachenunterricht, 1994, Vol.38 (47) (6), p.401-404
1994
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What's up in Canada?
Fremdsprachenunterricht, 1994-03, Vol.38 (47) (2), p.129-131
1994
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Music connects minds and hearts. Reflexionen zur Rolle und Verwendung von Musik im Fremdsprachenunterricht
Fremdsprachenunterricht, 1994, Vol.38 (47) (3), p.169-171
1994
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Welches einsprachige franzoesische Woerterbuch fuer den Lehrer? (Fortsetzung aus fsu, 2, 1991, S. 108-110)
Fremdsprachenunterricht, 1991, Vol.35 (3), p.159-162
1991
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Europaeische Sprachenpolitik. Die europaeischen Nationalsprachen als politisches Problem bei einer sprachenpolitischen Regelung fuer die Europaeische Gemeinschaft
Fremdsprachenunterricht, 1991, Vol.35 (3), p.129-131
1991
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Textauswahl und Kommunikationsbefaehigung. Ein Diskussionsbeitrag zu Fragen der kommunikativen Orientierung des Fremdsprachenunterrichts
Fremdsprachenunterricht, 1992, Vol.45 (6), p.332-335
1992
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Chanson-ABC: Julien Clerc
Fremdsprachenunterricht, 1994, Vol.38 (47) (5), p.377-378
1994
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Tanzend interpretieren. Französische chansons umgesetzt in "Danse Contemporaine". Ein Beispiel für fächerübergreifendes Arbeiten in der Projektwoche
Fremdsprachenunterricht, 1994, Vol.38 (47) (3), p.188-191
1994
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Motivation "zum Anfassen". Lernpsychologische Folgerungen für ein handlungsorientiertes Lernen im Fremdsprachenunterricht
Fremdsprachenunterricht, 1995, Vol.39 (48) (2), p.81-85
1995
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