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Accountability of schools and teachers: what should be taken into account?
European educational research journal EERJ, 2002-09, Vol.1 (3), p.403-428
2002
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Achievements and aspirations among boys and girls in high schools: A comparison of two Israeli ethnic groups
American educational research journal, 1988, Vol.25 (2), p.213-236
1988
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The challenge of developing new educational indicators
Educational evaluation and policy analysis, 1995, Vol.17 (1), p.113-131
1995
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Cross-cultural studies of self-esteem, self-differentiation and stress in school students
Research in education (Manchester), 1996 (56), p.21-30
1996
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Cultural appropriation of concepts of democracy
European educational research journal EERJ, 2003-09, Vol.2 (3), p.410-429
2003
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Curriculum standardization and equality of oppurtunity in Scottish secondary education: 1984- 90
Sociology of education, 1996, Vol.69 (1), p.1-21
1996
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Democratic management and school effectiveness in two countries: A case of pupil participation?
Educational management & administration, 1999, Vol.27 (1), p.45-54
1999
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The effects of single-sex and mixed-sex mathematic classes within a coeducational school: A reanalysis and comment
The Australian journal of education, 1996, Vol.40 (2), p.147-162
1996
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How textbooks affect achievement in developing countries: Evidence from Thailand
Educational evaluation and policy analysis, 1986-12, Vol.8 (4), p.379-392
1986
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Linguistic and cultural diversity in Europe: a challenge for educational research and practice
European educational research journal EERJ, 2002, Vol.1 (1), p.123-138
2002
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Mathematics achievement in U, S. high schools from an international perspective
NASSP bulletin, 1985, Vol.69 (484), p.55-63
1985
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Participation experiences and civic concepts, attitudes and engagement: implications for citizenship education projects
European educational research journal EERJ, 2003-09, Vol.2 (3), p.430-445
2003
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The problem of Japan: Qualitative studies and international educational comparisons
Educational researcher, 1999-03, Vol.28 (2), p.38-46
1999
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Restructuring Hong Kong's schools: The applicability of Western theories, policies and practices to an Asian culture
Educational management & administration, 1998, Vol.26 (4), p.363-377
1998
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School business administration
Educational administration quarterly, 1986, Vol.22 (2), p.171-199
1986
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Student achievement and the school principal
Educational evaluation and policy analysis, 1984-10, Vol.6 (3), p.283-296
1984
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Students' concepts of democracy
European educational research journal EERJ, 2003-09, Vol.2 (3), p.396-409
2003
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Transitions and the year 7 perspective: A report from the 12 to 18 project
The Australian journal of education, 1999, Vol.43 (1), p.24-41
1999
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The use and abuse of international comparative research on student achievement
European educational research journal EERJ, 2003-12, Vol.2 (4), p.559-573
2003
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Using examination results as performance indicators in secondary schools
Educational management & administration, 1990-10, Vol.18 (4), p.38-48
1990
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Vertical discourse: the role of the teacher in the transmission and acquisition of decontextualised language
European educational research journal EERJ, 2003-12, Vol.2 (4), p.496-521
2003
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What matters when? Social and dimensional comparisons in the context of university major choice
AERA open, 2021, Vol.7 (1), p.1-16
2021
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