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Einführung in die Mediendidaktik: Lehren und Lernen mit digitalen Medien. Mit E-Book inside
2020
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Erziehungswissenschaftliche Fragen im Zusammenhang mit der Bewegung Fridays for Future
Zeitschrift für Pädagogik, 2021 (1), p.120-139
2021
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Individualisierung im Spannungsfeld von Instruktion und Konstruktion: Kompetenzförderung durch spielbasiertes Lernen bei vier- bis achtjährigen Kindern
1, 2021
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Lernschwierigkeit oder Lernchance?: Lernen in herausfordernden Situationen begleiten
1, 2021
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Lernen und Gehirn: Der Weg zu einer neuen Pädagogik. 2. Aufl
2006
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Was lernt man, wenn man nicht lernt? Etwas Didaktik "jenseits von Gut und Böse" (Nietzsche). Antrittsvorlesung 29. April 1993
1996
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Lehrkonzepte und Unterricht
1980
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Einführung in die Mediendidaktik: Lehren und Lernen mit digitalen Medien
2014
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Open Access
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Reflexionen zur Selbstbildung: Festschrift für Rolf Arnold
1. Aufl., 2012
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Neurodidaktik: Grundlagen für eine Neuropsychologie des Lernens
2020
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Nachhaltige Weiterbildung: Betriebliche Seminare und Trainings entwickeln, Erfolge messen, Transfer sichern
1. Aufl., 2010
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Denken und Lernen: Psychoanalyse und Allgemeine Psychologie
1st ed., 2021
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Didaktik der Informatik: Grundlagen, Konzepte, Beispiele
2001
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Polytome Rechtsdidaktik
2023
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Allgemeine Fachdidaktik. Band 1: Auf dem Weg zu einer Allgemeinen Fachdidaktik
2017
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Soziale Prozesse beim Lernen mit digital präsentierten Lernmaterialien
Psychologie in Erziehung und Unterricht, 2018, Vol.65 (4), p.257-274
2018
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Lernen und Behalten
2010
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Forschendes Lernen in Arbeitsfeldern der Kindheitspädagogik: Grundlagen - Ansätze - Praxen
1, 2022
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Ka-an überseh’n!“ Von Phänomenen der (In-)Visibilisierung in der Weiterbildung am Beispiel entgrenzter Erwachsenenbildung in Kärnten
Bildung Für Alle?, 2021, Vol.36, p.299-329
2021
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Digitale Transformation und John Hatties Bildungsforschung: Implikationen auf den Bildungsfaktor Feedback
2021
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Kompetenzorientiert lehren an der Hochschule
1, 2019
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Learning Spaces: Interdisciplinary Applied Mathematics
1. Aufl., 2011
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Klassische Lerntheorien: Grundlagen und Anwendungen in Erziehung und Psychotherapie. 2., überarb. Aufl
2011
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Unbelehrbarkeit - ein (auch) pädagogischer Topos?: Diskussionsbericht zum 51. Salzburger Symposion
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2016, Vol.92 (4), p.489-498
2016
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Konzeption, Entwicklung und Evaluation von Lernmaterialien (KEEL)
2018
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