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Sustentabilidade em Debate, 2020-04, Vol.11 (1), p.98-124
2020
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Teaching and teacher education, 2020-11, Vol.96, p.103140, Article 103140
2020
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Eco.mont, 2010-12, Vol.2 (2), p.37-44
2010
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Futures : the journal of policy, planning and futures studies, 2021-09, Vol.132, p.102808, Article 102808
2021
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Science & technology studies (Tampere, Finland), 2020-01, Vol.33 (3), p.57
2020
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Higher education research and development, 2022-07, Vol.41 (5), p.1757-1772
2022
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Social epistemology, 2020-07, Vol.34 (4), p.309-318
2020
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Gaia (Heidelberg, Germany), 2017-01, Vol.26 (4), p.352-354
2017
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Science & technology studies (Tampere, Finland), 2019-11, Vol.33 (3), p.57-72
2019
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Journal für Entwicklungspolitik : JEP, 2020-01, Vol.36 (3), p.19
2020
Volltextzugriff (PDF)

Current opinion in environmental sustainability, 2015-10, Vol.16, p.51-55
2015
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Open Access
Diverse Values and a Common Utopia
Case studies in the environment, 2021-02, Vol.5 (1)
2021
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Journal für Entwicklungspolitik, 2020, Vol.36 (3), p.4-18
2020
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Open Access
Transdisziplinarität
Handbuch Transdisziplinäre Didaktik, 2021, Vol.1, p.333-346
2021
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Transdisziplinarität
Handbuch Transdisziplinäre Didaktik, 2021, p.S. 333-345
2021
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International review of education, 2017-12, Vol.63 (6), p.811-828
2017
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Transdisciplinary journal of engineering & science, 2017, Vol.8 (1)
2017
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Interventionsforschung, 2019, p.227-250
2019
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