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2006
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Educational action research, 2017-03, Vol.25 (2), p.316-331
2017
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2013
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The international journal of information and learning technology, 2018-01, Vol.35 (1), p.56-79
2018
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2022-02, Vol.47 (2), p.290-304
2022
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Computers and education, 2012-05, Vol.58 (4), p.1085-1093
2012
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Higher education research and development, 2019-02, Vol.38 (2), p.280-293
2019
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International journal of science education, 2008-11, Vol.30 (14), p.1945-1969
2008
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ELT journal, 2019-01, Vol.73 (1), p.1-10
2019
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Teaching and teacher education, 2010, Vol.26 (1), p.98-106
2010
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British journal of educational technology, 2012-11, Vol.43 (6), p.949-964
2012
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Applied linguistics, 2022-10, Vol.43 (5), p.978-1005
2022
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Teachers and teaching, theory and practice, 2014-03, Vol.20 (2), p.136-151
2014
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Oxford review of education, 2022-11, Vol.48 (6), p.767-785
2022
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The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2022-09, Vol.106 (3), p.583-598
2022
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Journal of social work education, 2022, Vol.58 (1), p.123-148
2022
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Journal of curriculum studies, 2023-07, Vol.55 (4), p.369-387
2023
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Learning and instruction, 2012-08, Vol.22 (4), p.245-252
2012
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Assessment and evaluation in higher education, 2016-08, Vol.41 (6), p.938-949
2016
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Studies in second language acquisition, 2022-05, Vol.44 (2), p.580-605
2022
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The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2023-09, Vol.107 (3), p.734-755
2023
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Educational theory, 2023-08, Vol.73 (4), p.572-592
2023
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2021-11, Vol.46 (11), p.2296-2308
2021
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Teaching in higher education, 2023-05, Vol.28 (4), p.880-893
2023
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The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2022-09, Vol.106 (3), p.635-650
2022
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