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Examining the impact of age on literacy achievement among grade 6 primary school pupils in Kenya
International journal of educational development, 2014-11, Vol.39 (Nov), p.237-249
2014
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The effects of preschool participation on mathematics achievement of Grade 6 pupils in Uganda
Educational research for policy and practice, 2018-06, Vol.17 (2), p.105-126
2018
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Effects of Language of Instruction on Learning of Literacy Skills Among Pre-primary School Children from Low-income Urban Communities in Kenya
Early childhood education journal, 2018-03, Vol.46 (2), p.187-199
2018
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Assessing learning: How can classroom-based teachers assess students' competencies in numeracy?
Assessment in education : principles, policy & practice, 2019-03, Vol.26 (2), p.222-244
2019
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Assessing the acquisition of whole youth development skills among students in TVET institutions in Kenya
Journal of vocational education & training, 2024-01, Vol.76 (1), p.197-222
2024
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The mnemonic keyword method: The effects of bidirectional retrieval training and of ability to image on foreign language vocabulary recall
Learning and instruction, 2007-06, Vol.17 (3), p.360-371
2007
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Applied Rasch Measurement: Papers in Honour of John P. Keeves
1, 2005
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Employing the Rasch Model to Detect Biased Items
Applied Rasch Measurement: A Book of Exemplars, p.139-157
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Excellence in Scholarship: Transcending Transdisciplinarity in Teacher Education
1, 2013
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Applied Rasch Measurement: A Book of Exemplars: Papers in Honour of John P. Keeves
1. Aufl., 2005
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Measuring value added effects across schools: Should schools be compared in performance?
Studies in educational evaluation, 2005-01, Vol.31 (2), p.247-266
2005
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Effects of Socioeconomic Status, Class Size and Ability Grouping on Science Achievement: A Sociological Approach
Excellence in Scholarship, p.19-42
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Our Experiences and Conclusion
Applied Rasch Measurement: A Book of Exemplars, p.343-346
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Monitoring the Impact of Globalisation on Education and Human Development
International Handbook of Educational Research in the Asia-Pacific Region, p.1331-1345
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Estimating the complexity of workplace rehabilitation tasks using Rasch analysis
Applied Rasch Measurement: A Book of Exemplars, 2005, p.251-270
2005
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Creating a scale as a general measure of satisfaction for information and communication technology users
Applied Rasch Measurement: A Book of Exemplars, 2005, p.271-286
2005
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Rasch and Attitude Scales: Explanatory Style
Applied Rasch Measurement: A Book of Exemplars, p.207-225
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Past, Present and Future: An Idiosyncratic View of Rasch Measurement
Applied Rasch Measurement: A Book of Exemplars, p.329-341
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Multidimensional Item Responses: Multimethod-Multitrait Perspectives
Applied Rasch Measurement: A Book of Exemplars, p.287-307
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Information Functions for the General Dichotomous Unfolding Model
Applied Rasch Measurement: A Book of Exemplars, p.309-328
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Classical Test Theory
Applied Rasch Measurement: A Book of Exemplars, p.1-14
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Japanese Language Learning and the Rasch Model
Applied Rasch Measurement: A Book of Exemplars, p.97-113
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Manual and Automatic Estimates of Growth and Gain Across Year Levels: How Close is Close?
Applied Rasch Measurement: A Book of Exemplars, p.79-96
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Chinese Language Learning and the Rasch Model: Measurement of students’ achievement in learning Chinese
Applied Rasch Measurement: A Book of Exemplars, p.115-137
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Science Teachers’ Views on Science, Technology and Society Issues
Applied Rasch Measurement: A Book of Exemplars, p.227-249
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