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Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen: Transfer, Ko-Konstruktion und Interaktion zwischen Wissenschaft und Praxis
1, 2023
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Wissensproduktion, Wissensmobilisierung und Wissenstransfer. Chancen und Grenzen der Entwicklung von Wissenschaft und Praxis
1, 2023
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Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen. Transfer, Ko-Konstruktion und Interaktion zwischen Wissenschaft und Praxis
1, 2023
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Anerkennung, Integration und Geschlecht: Zur Sinnstiftung des modernen Subjekts
2015
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Politisches Grundwissen für die Soziale Arbeit: 1. Auflage
2018
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Anerkennung, Integration und Geschlecht: Zur Sinnstiftung des modernen Subjekts
1, 2015
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Politisches Grundwissen für die Soziale Arbeit
1st ed., 2018
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NEPS technical report for reading. Scaling results of starting cohort 4 for grade 12
2017
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NEPS technical report for mathematics. Scaling results of starting cohort 4 for grade 12
2017
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Kategorie: Geschlecht?: Empirische Analysen und feministische Theorien
1996
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Mediale Kulturpartizipation: Gibt es Stadt-Land-Unterschiede der Kulturnutzung auch im digitalen Raum?
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.85
1, 2023
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Kulturelle Bildung und Einzelschulentwicklung im Harz – Analyse und potenzielle Synergieeffekte eines peripheren Raums
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.124
1, 2023
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Bleibe- und Abwanderungsverpflichtungen von Jugendlichen mit Migrationshintergründen an ländlichen Schulen in Ostdeutschland
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.148
1, 2023
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Kritische Raben: Transfergelegenheiten im Rahmen der ethnografischen Begleitung künstlerischer Residenzen in ländlichen Räumen prozesshaft gestalten
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.188
1, 2023
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Transfer, Ko-Konstruktion und Interaktion zwischen Wissenschaft und Praxis: Quo vadis Kulturelle Bildung?
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.348
1, 2023
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Grußwort
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.9
1, 2023
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Kooperation und Netzwerkarbeit aus Perspektiven von Akteurinnen der kulturellen Bildung: Herstellung und Praxis der Zusammenarbeit in ländlichen Räumen
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.290
1, 2023
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Empirische Forschung in informellen Settings Kultureller Bildung: Überlegungen zum Wissenschafts-Praxis-Transfer
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.176
1, 2023
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OKaPi: Offene Kunst – Offene Fragen. Zwischen Bedingungsanalyse, Strategie-Entwürfen und Praxisversuch
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.200
1, 2023
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Was ist Kultur? – Kulturverständnisse in ländlichen Räumen
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.31
1, 2023
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Gesellschaftliche Transformation trifft auf kulturelle Bildung – Synergien und Gelingensbedingungen: Ein gemeinsamer Beitrag des Sächsischen Volkshochschulverbandes und des Landesverbandes Soziokultur Sachsen
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.308
1, 2023
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Bibliotheken als Anker-Strukturen für digitale Teilhabe und Kulturelle Bildung
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.62
1, 2023
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Die Eltern mit ins Boot holen.: Zur Ansprechbarkeit ländlich lebender Eltern für die kulturelle Bildung ihrer Kinder
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.100
1, 2023
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Eine Stadt tanzt: Manifest!“, oder kulturelle Bildung in Hoyerswerda, die bewegt
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.337
1, 2023
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Kooperation und Vernetzung im Spannungsfeld von Engagement und Belastung und die agency von Kontinuität
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.275
1, 2023
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