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Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen: Transfer, Ko-Konstruktion und Interaktion zwischen Wissenschaft und Praxis
1, 2023
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Wissensproduktion, Wissensmobilisierung und Wissenstransfer. Chancen und Grenzen der Entwicklung von Wissenschaft und Praxis
1, 2023
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Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen. Transfer, Ko-Konstruktion und Interaktion zwischen Wissenschaft und Praxis
1, 2023
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Für eine kreative Annäherung zwischen Wissenschaft und kultureller (Bildungs-)Praxis in ländlichen Räumen: Ein spekulativer Ansatz für einen posthumanen Dialog
Wissensproduktion, Wissensmobilisierung und Wissenstransfer, 2023, p.159
1, 2023
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Politisches Grundwissen für die Soziale Arbeit: 1. Auflage
2018
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Kategorie: Geschlecht?: Empirische Analysen und feministische Theorien
1996
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NEPS technical report for reading. Scaling results of starting cohort 4 for grade 12
2017
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NEPS technical report for mathematics. Scaling results of starting cohort 4 for grade 12
2017
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Vereinsgestütztes Musizieren auf dem Prüfstand: Zur Sichtbarkeit von musikalischen Bildungsangeboten aus der Perspektive von Kindern und Jugendlichen im Harz
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.133
1, 2023
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Transfer, Ko-Konstruktion und Interaktion zwischen Wissenschaft und Praxis: Quo vadis Kulturelle Bildung?
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.348
1, 2023
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Forschung zu Kultureller Bildung in ländlichen Räumen: Überblick über eine Förderrichtlinie in Deutschland
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.19
1, 2023
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Abwehr, Aushandlung und Ambiguitätstoleranz: Kulturelle Bildungsnetzwerke zwischen Region, Kultur und Kultureller Bildung
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.258
1, 2023
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Empirische Forschung in informellen Settings Kultureller Bildung: Überlegungen zum Wissenschafts-Praxis-Transfer
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.176
1, 2023
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Eine Stadt tanzt: Manifest!“, oder kulturelle Bildung in Hoyerswerda, die bewegt
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.337
1, 2023
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Affektive Landschaften?: Zum Verhältnis von Affekt, Landschaft und ethnografischer Forschung
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.46
1, 2023
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Kooperation und Netzwerkarbeit aus Perspektiven von Akteurinnen der kulturellen Bildung: Herstellung und Praxis der Zusammenarbeit in ländlichen Räumen
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.290
1, 2023
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Schlosstheater Landin e.V. – Zukunftsvisionen für die Amateurtheaterpraxis in der Uckermark aus glokaler Perspektive
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.39
1, 2023
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Kritische Raben: Transfergelegenheiten im Rahmen der ethnografischen Begleitung künstlerischer Residenzen in ländlichen Räumen prozesshaft gestalten
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.188
1, 2023
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Wie kann kulturelle Bildung generationsübergreifende Begegnungen im ländlichen Raum ermöglichen und fördern?: Empirische Befunde aus dem Feld der Blasmusikvereine und Handlungsempfehlungen für die Vereinsarbeit
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.213
1, 2023
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OKaPi: Offene Kunst – Offene Fragen. Zwischen Bedingungsanalyse, Strategie-Entwürfen und Praxisversuch
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.200
1, 2023
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Künstlerisches Schaffen & Kulturelle Bildungsarbeit in Bischofswerda
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.341
1, 2023
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Gesellschaftliche Transformation trifft auf kulturelle Bildung – Synergien und Gelingensbedingungen: Ein gemeinsamer Beitrag des Sächsischen Volkshochschulverbandes und des Landesverbandes Soziokultur Sachsen
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.308
1, 2023
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Bleibe- und Abwanderungsverpflichtungen von Jugendlichen mit Migrationshintergründen an ländlichen Schulen in Ostdeutschland
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.148
1, 2023
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Vorwort
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.11
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Die Rolle kultureller Bildung bei der Auseinandersetzung mit gesellschaftlichem Wandel in ländlichen Räumen
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.325
1, 2023
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