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Modeling Good Research Practices—Overview: A Report of the ISPOR-SMDM Modeling Good Research Practices Task Force-1
Value in health, 2012-09, Vol.15 (6), p.796-803
2012
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Research Review: Gene-environment interaction research in youth depression - a systematic review with recommendations for future research
Journal of child psychology and psychiatry, 2011-12, Vol.52 (12), p.1223-1238
2011
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Annual Research Review: Resilience - clinical implications
Journal of child psychology and psychiatry, 2013-04, Vol.54 (4), p.474-487
2013
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Research Review: DSM-V conduct disorder: research needs for an evidence base
Journal of child psychology and psychiatry, 2008-01, Vol.49 (1), p.3-33
2008
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Appraising the Quality of Medical Education Research Methods: The Medical Education Research Study Quality Instrument and the Newcastle–Ottawa Scale-Education
Academic medicine, 2015-08, Vol.90 (8), p.1067-1076
2015
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A research into international student-related research: (re)visualising our stand?
Higher education, 2014-03, Vol.67 (3), p.235-253
2014
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Research Review: Psychosocial adjustment and mental health in former child soldiers - a systematic review of the literature and recommendations for future research
Journal of child psychology and psychiatry, 2013-01, Vol.54 (1), p.17-36
2013
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Annual Research Review: Mental health and resilience in HIV/AIDS-affected children - a review of the literature and recommendations for future research
Journal of child psychology and psychiatry, 2013-04, Vol.54 (4), p.423-444
2013
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Research Review: Conflicts of Interest (COIs) in autism early intervention research – a meta‐analysis of COI influences on intervention effects
Journal of child psychology and psychiatry, 2021-01, Vol.62 (1), p.5-15
2021
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Annual Research Review: The experience of youth with political conflict - challenging notions of resilience and encouraging research refinement
Journal of child psychology and psychiatry, 2013-04, Vol.54 (4), p.461-473
2013
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Annual Research Review: Quality of life and childhood mental and behavioural disorders – a critical review of the research
Journal of child psychology and psychiatry, 2017-04, Vol.58 (4), p.439-469
2017
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Annual Research Review: Understudied populations within the autism spectrum – current trends and future directions in neuroimaging research
Journal of child psychology and psychiatry, 2017-04, Vol.58 (4), p.411-435
2017
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Research Review: Structural language in autistic spectrum disorder - characteristics and causes
Journal of child psychology and psychiatry, 2012-03, Vol.53 (3), p.219-233
2012
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Annual Research Review: Looking back to look forward – changes in the concept of autism and implications for future research
Journal of child psychology and psychiatry, 2020-03, Vol.61 (3), p.218-232
2020
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Mapping the Evolution of Social Research and Data Science on 30 Years of Social Indicators Research
Social indicators research, 2020-06, Vol.149 (3), p.803-831
2020
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Annual Research Review: Resilient functioning in maltreated children - past, present, and future perspectives
Journal of child psychology and psychiatry, 2013-04, Vol.54 (4), p.402-422
2013
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Psychological Research Online: Report of Board of Scientific Affairs' Advisory Group on the Conduct of Research on the Internet
The American psychologist, 2004-02, Vol.59 (2), p.105-117
2004
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Internet Research in Psychology
Annual review of psychology, 2015-01, Vol.66 (1), p.877-902
2015
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Promoting Replicability in Developmental Research Through Meta-analyses: Insights From Language Acquisition Research
Child development, 2018-11, Vol.89 (6), p.1996-2009
2018
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Mapping the venture capital and private equity research: a bibliometric review and future research agenda
Small business economics, 2023-06, Vol.61 (1), p.173-221
2023
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Research design: the methodology for interdisciplinary research framework
Quality & quantity, 2018-05, Vol.52 (3), p.1209-1225
2018
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Suicide Research, Prevention, and COVID-19: Towards a Global Response and the Establishment of an International Research Collaboration
Crisis : the journal of crisis intervention and suicide prevention, 2020-09, Vol.41 (5), p.321-330
2020
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Introduction to the Special Section on Dissemination-Dissemination Research and Research Dissemination: How Can We Close the Gap?
Health psychology, 2005-09, Vol.24 (5), p.443-446
2005
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Exclusion of females in autism research: Empirical evidence for a “leaky” recruitment‐to‐research pipeline
Autism research, 2022-10, Vol.15 (10), p.1929-1940
2022
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Co-existing Notions of Research Quality: A Framework to Study Context-specific Understandings of Good Research
Minerva (London), 2020-03, Vol.58 (1), p.115-137
2020
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