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Gesellschaftlicher Zusammenhalt: Kommunikation und Konsens
2023
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MOOCs - Massive Open Online Courses: Offene Bildung oder Geschäftsmodell?
1, 2013
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オープンワールド認識理解のための機械学習と評価
日本ロボット学会誌, 2016, Vol.34(6), pp.382-385
2016
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Offener Bildungsraum Hochschule: Freiheiten und Notwendigkeiten
2008
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Konzept für Open Educational Resources im sekundären Bildungsbereich
2012
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Der vhsMOOC 2013: Wecke den Riesen auf
2014
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Open access e scienze umane: note su diffusione e percezione delle riviste in area umanistica
2016
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Informationsdesign von Bildungsportalen: Struktur und Aufbau netzbasierter Bildungsressourcen
2009
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Μαζικά ανοικτά διαδικτυακά μαθήματα και παιχνιδοποίηση: ιστορία, σύγκλιση, ερευνητικές προτεραιότητες και πολιτικές
2020
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Information: Droge, Ware oder Commons?: Wertschöpfungs- und Transformationsprozesse auf den Informationsmärkten. Proceedings des 11. Internationalen Symposiums für Informationswissenschaft (ISI 2009), Konstanz, 1.-3. April 2009
2009
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Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (L3T)
2011
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Selbstorganisiertes Lernen im Internet: Einblick in die Landschaft der webbasierten Bildungsinnovationen. Sammlung von ausgewählten Fach- und Praxisbeiträgen zu interaktiven Lehr- und Lernszenarien aus den EduMedia-Konferenzen. 1. Aufl
2008
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Ambientes Pessoais de Aprendizagem (PLE): Estudo de um Ecossistema Pedagógico para a Aprendizagem Ao Longo da Vida
2019
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A Wikilivros Como Recursos Educacionais Abertos : Criação De Um Livro Sobre Comunicação Online E Aprendizagem
2017
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Distance et droit à l'éducation
Distances et savoirs, 2008, Vol.6 (4), p.585-593
2008
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Web Semântica e Personalização : Repercussões da Interação Semântica com Recursos Educacionais Abertos na Identidade Virtual do Estudante e nos Ambientes de Aprendizagem Online
2013
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Η περαιτέρω ανάπτυξη του Drupal για την δημιουργία ενός γενικού πλαισίου αναζήτησης και ανταλλαγής εκπαιδευτικού περιεχομένου
2014
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"Open Educational Resources" (OER) - Ein medienpädagogischer Bildungsstandard im Web-2.0-Zeitalter?: Zur diskursiven Verortung eines emergierenden Paradigmas
Medien-Impulse, 2009 (1), p.1
2009
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Open Educational Resources - ein Policy-Paper
Offener Bildungsraum Hochschule. Freiheiten und Notwendigkeiten, 2008, p.S. 17-27
2008
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Einsatz und Verbreitung von CampusContent - DFG-Leistungszentrum für E-Learning
Offener Bildungsraum Hochschule. Freiheiten und Notwendigkeiten, 2008, p.S. 58-68
2008
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Théorie de l’Evidence et cadres de discernement non exhaustifs
Traitement du signal, 1996, Vol.13 (3), p.237-250
1996
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So gut sind Open-Source-Lernplattformen
Wirtschaft + Weiterbildung, 2008-04 (5), p.62-64
2008
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