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1.225 (Eintausendzweihundertfünfundzwanzig) Möglichkeiten: Mathematik und Modellieren: Ein Unterrichtsbeispiel aus der vierten Klasse
Grundschule, 2004, Vol.36 (12), p.26-29
2004
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16 Bongbongs: Kinder erzählen und schreiben Rechengeschichten
Grundschule, 2008, Vol.40 (9), p.20-21
2008
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Aktiv-entdeckende Uebungsformen im Anfangsunterricht Mathematik
Grundschule, 1992, Vol.24 (11), p.57-59
1992
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Aktiv-entdeckendes Mathematiklernen in der Lehrerausbildung
Grundschule, 1992, Vol.24 (10), p.27-30
1992
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Alle Kinder zaehlen Treppenstufen
Grundschule, 1994, Vol.26 (3), p.62-26:3<62
1994
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Allgemeine Kompetenzen (Mathematik)
Grundschule, 2011, Vol.43 (11), p.6-41
2011
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Ein Angelspiel fuer viele Gelegenheiten
Grundschule, 1994, Vol.26 (11), p.16-17
1994
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Anna und die Mathematik
Grundschule, 1989, Vol.21 (12), p.23-25
1989
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Ansichten oder "Auf den Standpunkt kommt es an": Mathematik aus der Sicht der Kinder
Grundschule, 2002, Vol.35 (10), p.64-65
2002
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Anziehend - abstoßend: Magnetismus: eine Lernkartei
Grundschule, 2006, Vol.38 (1), p.50-54
2006
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Arbeit mit Förderplänen - auch in der Grundschule?
Grundschule, 2003, Vol.35 (7-8), p.39-8<39-42
2003
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Argumentieren lernen: Die Sprache im Mathematikunterricht fördern
Grundschule, 2010, Vol.42 (5), p.44-45
2010
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Arithmetik. (Themenreferat.)
Grundschule, 1995, Vol.27 (5), p.8-34, 39
1995
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Arithmetik. (Themenschwerpunkt)
Grundschule, 1995, Vol.27 (5), p.8-33
1995
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Das Arithmetikprofil: Ein Ausgangspunkt für erfolgreiches Fördern rechenschwacher Kinder
Grundschule, 2002, Vol.34 (4), p.45-46,48-50
2002
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Arithmetische Entdeckungen mit dem Taschenrechner
Grundschule, 1998, Vol.30 (3), p.22-29
1998
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Auf die Dosis kommt es an: Die Bedeutung der Bildungsstandards für die Mathematik
Grundschule, 2008, Vol.40 (4), p.12-14
2008
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Auf Euro und Cent
Grundschule, 2004, Vol.36 (6), p.57-59
2004
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Auf fremden Wegen ins Reich der Zahlen: Eine sozialkundliche Einführung in mathematisches Denken
Grundschule, 1998, Vol.30 (5), p.45-48
1998
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Eine Aufgabe - viele Lösungswege
Grundschule, 2002, Vol.34 (3), p.28-30
2002
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Aufgaben aus dem Ärmel: Die eingekleidete Aufgabe im Sachrechnen
Grundschule, 2008, Vol.40 (9), p.16-19
2008
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Aus Fehlern wird man ... Irrtümer in der Mathematikdidaktik des 20. Jahrhunderts
Grundschule, 2000, Vol.32 (1), p.19-22
2000
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Aus Fehlern wird man klug - nur wie?: Vom selbstbestimmten Umgang mit Fehlern im Mathematikunterricht
Grundschule, 1997, Vol.29 (10), p.29-30
1997
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Der Ausgangspunkt heißt: Ich kann: Kompetenzraster: Selbstführung und Bewertung zugleich
Grundschule, 2004, Vol.36 (2), p.18-23
2004
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Auslaender im Mathematikunterricht
Grundschule, 1994, Vol.26 (4), p.26-27
1994
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