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Die Freiheit der Schule: Zur strukturellen Selbstbestimmung der Schulorganisation
Organisation und Bildung, 2016, p.S. [51]-74
2016
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Kontexte und Profile privater Schulen: Internationaler Vergleich lokaler Angebotsstrukturen
Private Schulen, 2015, p.S. [63]-78
2015
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Die evangelischen Schulen in der DDR: Ein Beitrag zum Aufwachsen in Würde in einem entwürdigenden System
Aufwachsen in Würde. Die Hildesheimer Barbara-Schadeberg-Vorlesungen, 2012, p.S. 81-90
2012
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Reformation und Bildung: Ein Beitrag zur Dekonstruktion des protestantischen Bildungsmythos in der Auseinandersetzung mit der Ratsherrenschrift Martin Luthers
Reformatorische Ausgangspunkte protestantischer Bildung. Orientierungen an Martin Luther, 2011, p.S. 7-30
2011
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Verfassungsrechtliche Grenzen der Expansion der Privatschulen
Private Schulen in Deutschland, 2012, p.S. 143-163
2012
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Bildung zwischen Freiheit und Output: Zu den bildungstheoretischen Grenzen des standardisierenden Verstandes
Freiheit und Bildung. Schellings Freiheitsschrift 1809 - 2009, 2012, p.S. [63]-78
2012
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Öffentlichkeit, Schulbildung und Professionalität von Lehrkräften: Zur kommunikationstheoretischen Neubegründung von Lehrerprofessionalität
"Bildung" jenseits pädagogischer Theoriebildung? Fragen zu Sinn, Zweck und Funktion der Allgemeinen Pädagogik. Festschrift für Reinhard Uhle zum 65. Geburtstag, 2010, p.S. 243-267
2010
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Meads Stimmen: Nachahmung als Grundlage oder Der Kampf gegen die Mimesis
Soziologie der Nachahmung und des Begehrens. Materialien zu Gabriel Tarde, 2009, p.S. 62-106
2009
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Neue Schulen in Sachsen - was ist aus dem Reformaufbruch vor 20 Jahren geworden?
Zwischen Reform und Restriktion. Sächsische Schulgeschichte im 20. Jahrhundert, 2009, p.S. 85-95
2009
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Schule? Nein danke! Fuer ein Recht auf freie Bildung
Schule im Kreuzfeuer, 1993, p.S. 20-43
1993
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Freiheit in der Wissensgesellschaft
Bildung und Wissensgesellschaft, 2006, p.S. 379-388
2006
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Pädagogische Freiheit: Geschichte und Aktualität eines rechtlich-pädagogischen Postulats
Identität als Lebensthema. Festschrift für Arnold Schäfer zum 80. Geburtstag, 2007, p.S. 117-128
2007
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Freie Schulen - eine neue pädagogische Bewegung in der Tradition der Reformpädagogik
Auf dem Weg. Festschrift zu Peter Lampasiaks achtzigstem Geburtstag, 2008, p.S. 218-241
2008
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Kindheit in der DDR - Widersprüche einer spezifischen Moderne
Kindheit in der DDR. Die gegenwärtige Vergangenheit, 2003, p.S. 35-48
2003
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Illusionen der Schulforschung
Jahrbuch fuer Lehrer. 7, 1982, p.S. 78-90
1982
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Freedom and discipline: Transformations in pedagogic punishment
Why Foucault? New Directions in Educational Research, 2007, p.S. 29-42
2007
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  • BibTeX
Eine freiheitliche Schulverfassung in Europa: Rechtliche Aspekte
Für Freiheit im Bildungswesen, 1993, p.S. 71-77
1993
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Bildung und Freiheit - bildungstheoretische Notizen
Deutsche Gegenwartspädagogik, 1993, p.S. 20-42
1993
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Tolstois Bauernschule von Jasnaja Poljana: Reformpädagogische Offerte an das 20. Jahrhundert
Bildung zur Eigenständigkeit. Vergessene reformpädagogische Ansätze aus vier Kontinenten, 2002, p.S. 245-256
2002
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Academic degrees and socialism (1848)
Liberal readings on education, 2008, p.S. 64-75
2008
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Gruppenunterricht und der pädagogische Schein der Freiheit
Brennpunkte schulischer und außerschulischer Bildung. Eine Festschrift für Professor Dr. Gerhard Kochansky zum 80. Geburtstag am 15. April 2001, 2001, p.S. 13-21
2001
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Pädagogische Freiheit in staatlicher Verantwortung
Grundlagen und nationale Sichtweisen, 1997, p.S. 71-81
1997
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Auf dem Weg zu weniger Gewalt - auch durch das Leben in der Schule
Waffenstillstand im Klassenzimmer, 1993, p.S. 165-207
1993
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"Lehrkunst und Schulvielfalt": Zwischenbericht über ein hessisches Schulentwicklungsprojekt 1989 bis 1992
Für Freiheit im Bildungswesen, 1993, p.S. 51-64
1993
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Buerokratische und paedagogische Freiheit. Oder: Schule will verwaltet sein: Auszuege aus einem Referat aus dem Jahre 1989
"... weil die Schule ein Vorbild der Freiheit sein sollte ...". Hellmut Becker zum 80. Geburtstag, 1993, p.S. 29-36
1993
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