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Demografie, Schulentwicklung, Schulreform. Was wir dazu aus der deutschen Bildungsgeschichte wissen können
DDS – Die Deutsche Schule, 2022-05, Vol.2022 (2), p.135-149
2022
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Demografi e, Schulentwicklung, Schulreform: Was wir dazu aus der deutschen Bildungsgeschichte wissen können
Die Deutsche Schule, 2022-04, Vol.114 (2), p.135-149
2022
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Demografie, Schulentwicklung, Schulreform. Was wir dazu aus der deutschen Bildungsgeschichte wissen können
Die deutsche Schule, 2022, Vol.114 (2), p.135-149
2022
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Stichwort: Internationalisierungsprozesse und Elitebildung
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2016-11, Vol.19 (4), p.671-688
2016
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Konjunkturen des Lehrerarbeitsmarkts und der Beschäft igungschancen von Frauen vom 19. Jahrhundert bis heute
Die Deutsche Schule, 2020-10, Vol.112 (4), p.364-380
2020
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Die Zukunft des Lehrerberufs in Deutschland - was wir dazu aus der Geschichte wissen können
Die deutsche Schule, 2017, Vol.109 (1), p.70-90
2017
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Die Zukunft des Lehrerberufs in Deutschland - was wir dazu aus der Geschichte wissen können
Die deutsche Schule, 2017, Vol.109 (1), p.70-90
2017
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Die Zukunft des Lehrerberufs in Deutschland - was wir dazu aus der Geschichte wissen können/Th e Future of the Teaching Profession in Germany - What We May Know about It from History
Die Deutsche Schule, 2017-01, Vol.109 (1), p.70
2017
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Open Access
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Konjunkturen des Lehrerarbeitsmarkts und der Beschäftigungschancen von Frauen vom 19. Jahrhundert bis heute
Die deutsche Schule, 2020, Vol.112 (4), p.364-380
2020
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Auslese und Selbsteliminierung
Zeitschrift für Pädagogik, 2015 (1), p.8-23
2015
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Auslese und Selbsteliminierung: Die Gymnasien zwischen elitärem Selbstanspruch und Multifunktionalität, 1945-1970
Zeitschrift für Pädagogik, 2015, Vol.61 (1), p.8-23
2015
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Ausleseverfahren und Institutionen der nationalen Elitebildung und ihre internationalen Herausforderungen: Eine historisch-vergleichende Skizze zu Frankreich, England und Deutschland
Elite und Exzellenz im Bildungssystem. Nationale und internationale Perspektiven, 2014, Vol.17 (Suppl 3), p.S. 59-79
2014
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Wozu (noch) Bildungsgeschichte und historische Bildungsforschung?
Die deutsche Schule, 2015, Vol.107 (2), p.203-221
2015
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Von den Vorschulen des 19. Jahrhunderts zur Grundschule des 20. Jahrhunderts und zurück?
Zeitschrift für Grundschulforschung, 2015, Vol.8 (2), p.7-17
2015
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Wozu (noch) Bildungsgeschichte und historische Bildungsforschung?
Die deutsche Schule, 2015, Vol.107 (2), p.203-221
2015
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Die Zukunft des zweigliedrigen Schulsystems in Deutschland: Was man von der historischen Schulentwicklung dazu wissen kann
Zeitschrift für Pädagogik, 2013-07, Vol.59 (4), p.469-481
2013
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  • BibTeX
Die Zukunft des zweigliedrigen Schulsystems in Deutschland
Zeitschrift für Pädagogik, 2013 (4), p.469-481
2013
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Open Access
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  • BibTeX
Vom Bürger zum Kunden. Der Strukturwandel des Bildungssystems und der demokratischen Kultur in Deutschland
Bildungsforschung und Bildungspraxis = Education et recherche, 2004-06, Vol.26 (1), p.121-140
2004
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  • BibTeX
Politik in der Bildungsgeschichte - Befunde, Prozesse, Diskurse
2006
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Prozesse der Internationalisierung und Hierarchisierung im Bildungssystem: Von der Beharrungskraft und Auflösung nationaler Strukturen und Mentalitäten
Zeitschrift für Pädagogik, 2009-03, Vol.55 (2), p.175-193
2009
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David Phillips, The German example: English interest in educational provision in Germany since 1800, London [u.a.], Continuum, 2011, 230 S., ISBN 978-1-44114-130-9. [Rezension]
Erziehungswissenschaftliche revue, 2013, Vol.12 (4), p.12:4
2013
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Schulrecht und Schulentwicklung: Zum Verhältnis von Städten und Staat in der deutschen Schulgeschichte und heute
Recht der Jugend und des Bildungswesens, 2013, Vol.61 (4), p.484-504
2013
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Voraussetzungen und Folgen von Internationalisierungsprozessen in der Bildungsgeschichte
Bildungsgeschichte, 2012, Vol.2 (1), p.9-23
2012
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Nur was anschlussfähig ist, setzt sich auch durch: Was man aus der deutschen Schulgeschichte des 20. Jahrhunderts (gerade auch der der DDR und der ostdeutschen Bundesländer) lernen kann
Unterrichtswissenschaft, 2010, Vol.102 (3), p.193-208
2010
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Prozesse der Internationalisierung und Hierarchisierung im Bildungssytsem
Zeitschrift für Pädagogik, 2009 (2), p.175-193
2009
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