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Understanding the Core Policy Drivers of Canada–Cuba Relations: Plus ça Change

The international journal of Cuban studies, 2024-05, Vol.16 (1), p.31-57

McKenna, Peter

2024

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Deutsche Entwicklungszusammenarbeit Im Spannungsfeld Der Auen- Und Sicherheitspolitik: Frieden - Sicherheit - Entwicklung

1st Aufl 2024th edition, 2023

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Speaking up for Scottish members

Veterinary record, 2024-06, Vol.194 (11), p.448-448

Knowles‐Bacon, Megan

2024

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The public mind and the politics of postmillennial U.S.-American writing

2022

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Life in the Politics of Uncertainty: Commentary on Phil Cushman's Last Article

Journal of theoretical and philosophical psychology, 2024-05, Vol.44 (2), p.137-139

2024

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Politisches Krisenmanagement: Band 4: Gleichzeitigkeit - Zusammenwirken - Kontrolle

1, 2024

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January 6 arrests and media coverage do not remobilize conservatives on social media

Proceedings of the National Academy of Sciences - PNAS, 2024-06, Vol.121 (23), p.e2401239121

2024

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Equality, not sufficiency! Critical theoretical perspectives on the inequality-unsustainability nexus

Sustainability : science, practice, & policy, 2024-12, Vol.20 (1)

Isabelle Darmon

2024

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The politics of toponyms in Gaza, from the Egyptian Administration to Hamas rule

GeoJournal, 2024-05, Vol.89 (3), p.113

2024

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Care, Control and COVID-19: Health and Biopolitics in Philosophy and Literature

2023

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For a Lost Drachma: Contesting Hindutva Subjectivation in India's Universities

Philosophy and theory in higher education (Online), 2024-01, Vol.6 (1), p.99-128

Sicka, Bhavika

2024

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After the war?: how the Ukraine war challenges political theories

2024

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Understanding Non-State Actors: How Rebels Acquire Their Weapons

Zohar, Eran

2023

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WORKPLACE POWER

Boston College law review, 2024-01, Vol.65 (1), p.55-111

Seiner, Joseph A

2024

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Beyond the Writ: The Expansion of the Caretaker Convention in the Twenty-First Century

Saskatchewan law review, 2024-01, Vol.87 (1), p.1

2024

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Interview with Sally R. Munt

Psychoanalytic inquiry, 2024-04, Vol.44 (3), p.288-296

2024

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Effekte einer Classroom-Management-Intervention in unterschiedlichen Lehrformaten (Präsenz, Online, Hybrid) zur Vorbereitung auf das Allgemeine Schulpraktikum

Zeitschrift für Bildungsforschung (Internet), 2024, Vol.14 (1), p.55-70

2024

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Tätigkeitsprofile von Förderlehrpersonen – eine explorative Studie zur Erhebung des Einsatzes von Ressourcen für sonderpädagogische Angebote

Zeitschrift für Bildungsforschung (Internet), 2024, Vol.14 (1), p.95-109

2024

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Mediale Ungleichzeitigkeit digitaler Bildung

Zeitschrift für Bildungsforschung (Internet), 2024, Vol.14 (1), p.5-19

Meier-Sternberg, Michael

2024

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Homophilie im Kindergarten? Freundschaften im Jahr vor der Einschulung

Zeitschrift für Bildungsforschung (Internet), 2024, Vol.14 (1), p.111-129

Schimmer, Julia

2024

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Bericht zur sektionsübergreifenden Tagung „Bildungsorganisationen von morgen

Zeitschrift für Bildungsforschung (Internet), 2024, Vol.14 (1), p.137-138

2024

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Editorial

Zeitschrift für Bildungsforschung (Internet), 2024, Vol.14 (1), p.1-4

2024

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Erfassung problematischer Smartphonenutzung und der Effekt auf die kognitive Unterrichtsmeidung von Schüler:innen

Zeitschrift für Bildungsforschung (Internet), 2024, Vol.14 (1), p.21-39

Nagel, Arvid

2024

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Lehrpersonen lernen: Nutzung und Nützlichkeit von Lerngelegenheiten und deren Beziehung zur Berufserfahrung

Zeitschrift für Bildungsforschung (Internet), 2024, Vol.14 (1), p.71-94

2024

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Nurses in politics

Nursing management, 2024-06, Vol.55 (6), p.56-56

Summers, Lisa

2024

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Interview with Sally R. Munt

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Tätigkeitsprofile von Förderlehrpersonen – eine explorative Studie zur Erhebung des Einsatzes von Ressourcen für sonderpädagogische Angebote

Mediale Ungleichzeitigkeit digitaler Bildung

Homophilie im Kindergarten? Freundschaften im Jahr vor der Einschulung

Bericht zur sektionsübergreifenden Tagung „Bildungsorganisationen von morgen

Editorial

Erfassung problematischer Smartphonenutzung und der Effekt auf die kognitive Unterrichtsmeidung von Schüler:innen

Lehrpersonen lernen: Nutzung und Nützlichkeit von Lerngelegenheiten und deren Beziehung zur Berufserfahrung

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