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The Perspective of the Scout Coachers on the Material Practical Guidebook for Enforcement Scouts Bantara in Man Aceh, Indonesia
Traektorii͡a︡ nauki : mezhdunarodnyĭ ėlektronnyĭ nauchnyĭ zhurnal, 2023-10, Vol.9 (4), p.10001-10004
2023
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Freizeitaktivitäten jugendlicher Hauptschüler/-innen und ihr Einfluss auf berufliche Zielorientierungen und den Übergang in Ausbildung und Beruf
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2015-01, Vol.10 (1), p.81-97
2015
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Die Entwicklung der Kreativität im Grundschulalter: Zur Kreativitätsmessung im PERLE-Projekt
Journal for educational research online, 2012-07, Vol.4 (2), p.174-190
2012
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Les orientations scolaries, entre tatonnement et reappropriation
Formation, emploi, 2010 (109), p.71-84
2010
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Fritz Bohnsack: Schule - Verlust oder Stärkung der Person? Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2008. 182 S., EUR 18,90 [Rezension]
Zeitschrift für Pädagogik, 2009, Vol.55 (2), p.309-311
2009
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Jugendkulturen als Kontexte informellen Lernens - nur ein Risiko für die Schulkarriere?
Zeitschrift für Pädagogik, 2008, Vol.54 (1), p.34-48
2008
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Der Einfluss der Zielorientierung im Unterricht auf die Verarbeitung negativer Rückmeldung bei Schülern: Befunde aus einer US-amerikanischen Übergangsstudie
Zeitschrift für Pädagogik, 2007, Vol.53 (6), p.758-773
2007
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Die Förderung psychosozialer Entwicklung durch Schulprofile?: Eine Analyse der Kontingentstundentafeln von Gymnasien in Baden-Württemberg
Zeitschrift für Pädagogik, 2007, Vol.53 (6), p.744-757
2007
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AIDA: Adaptation in der Adoleszenz: Theoretischer Rahmen, Fragestellungen, Design und erste Ergebnisse der Berliner Längsschnittstudie von Klasse 7 bis 9
Journal for educational research online, 2009, Vol.1 (1), p.62-85
2009
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Klassenlehrer-Schüler-Beziehungen als biografische Passungsverhältnisse: Fallstudien zum Verhältnis von Lehrer-Schüler-Interaktionen und Selbstverständnis der Lehrerschaft an Waldorfschulen
Zeitschrift für Pädagogik, 2006-07, Vol.52 (4), p.571-590
2006
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Schulklima und politische Sozialisation: Hat das perzipierte soziale Klima einen nachhaltigen Einfluss auf die Entwicklung von politischem Interesse und Toleranz?
Zeitschrift für Pädagogik, 2007, Vol.53 (6), p.774-799
2007
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Das Grüne Klassenzimmer im Botanischen Garten der Universität Ulm: Eine Wirkungsanalyse
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2008, Vol.3 (2), p.209-218
2008
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Projekt PERLE: Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2007, Vol.2 (1), p.100-104
2007
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Das Gymnasium zwischen Tradition und modernen Bildungsansprüchen
Zeitschrift für Pädagogik, 2003-03, Vol.49 (2), p.213-234
2003
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Orientierung, Gender, Medienkompetenz: Beiträge des Fernsehens zur Lebensgestaltung und Alltagsorientierung von Kindern
MedienPädagogik, 2007-01 (13), p.1-30
2007
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Empirische Perspektiven friedenspädagogischen Handelns in Post-War-Societies
ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2016, Vol.39 (4), p.20-26
2016
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Participation experiences and civic concepts, attitudes and engagement: implications for citizenship education projects
European educational research journal EERJ, 2003-09, Vol.2 (3), p.430-445
2003
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Knapp, A. (1987): Die sozial-emotionale Persönlichkeitsentwicklung von Schülern. Zum Einfluß von Schulorganisation, Lehrerwahrnehmungen und Elternengagement. Weinheim: Deutscher Studien Verlag (118 Seiten; DM 22,-) [Rezension]
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 1988, Vol.37 (1), p.28-29
1988
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Students' concepts of democracy
European educational research journal EERJ, 2003-09, Vol.2 (3), p.396-409
2003
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Was wir von Finnland lernen können: Die Schwächen des deutschen Bildungssystems
Wirtschaft & Wissenschaft, 2002, Vol.10 (4), p.44-55
2002
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Est-il possible de prédire l'évolution de la motivation pour le travail scolaire de l'enfance à l'adolescence?
Revue française de pédagogie, 2006-06, Vol.2 (155), p.21-34
2006
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An inclusive perspective on transition to primary school
European educational research journal EERJ, 2003-06, Vol.2 (2), p.262-276
2003
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"Die Rolle der bildenden Kunst und der ästhetischen Erziehung für die Formung der Persönlichkeit der Schüler"
Trends in Bildung international, 2006 (2), p.1-8
2006
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Migrantenkinder in deutschen Schulen: Eine Studie zur Persöhnlichkeitsentwicklung
Zeitschrift für Pädagogik, 1998, Vol.44 (5), p.723-736
1998
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"Wen die Götter haßten, den machten sie zum Schulmann": Karl Philipp Moritz' Roman Anton Reiser und seine nicht unbedeutenden Winke für Lehrer und Erzieher
Pädagogische Korrespondenz, 1996 (18), p.73-85
1996
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