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Medienimpulse (Wien), 2024-03, Vol.62 (1)
2024
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Demokratie und Partizipation in Hochschullernwerkstätten, 2024, p.S. 261-272
2024
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Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten. Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung, 2024, p.S. 99-117
2024
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Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement. Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium, 2024, p.S. 189-196
2024
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Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement. Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium, 2024, p.S. 229-235
2024
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Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten. Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung, 2024, p.S. 75-95
2024
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Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten. Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung, 2024, p.S. 13-23
2024
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2024
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British educational research journal, 2024, p.1-27
2024
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Zeitschrift für Pädagogik Beiheft, 2023-03 (1), p.56-74
2023
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2., aktualisierte und erweiterte Aufl. 2023 editio, 2023
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Abitur und Abituraufsätze zwischen 1882 und 1972. Prüfungspraktiken, professionelle Debatten und Aufsatztexte, 2023, p.S. 7-15
2023
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Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung, 2023, p.S. 281-286
2023
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1st Aufl 2023rd edition, 2023
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ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2023, Vol.46 (2), p.31-36
2023
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Überblick und Einblicke. Tafel und Hefte als Medien der öffentlichen Wissensproduktion im Unterricht
2023
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