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Appraising the Quality of Medical Education Research Methods: The Medical Education Research Study Quality Instrument and the Newcastle–Ottawa Scale-Education

Academic medicine, 2015-08, Vol.90 (8), p.1067-1076

2015

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A research into international student-related research: (re)visualising our stand?

Higher education, 2014-03, Vol.67 (3), p.235-253

2014

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Co-existing Notions of Research Quality: A Framework to Study Context-specific Understandings of Good Research

Minerva (London), 2020-03, Vol.58 (1), p.115-137

2020

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Origins, motives, and challenges in Western–Chinese research collaborations amid recent geopolitical tensions: findings from Swedish–Chinese research collaborations

Higher education, 2023-03, Vol.85 (3), p.651-667

2023

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Research groups as communities of practice: A case study of four high-performing research groups

Higher education, 2018-08, Vol.76 (2), p.231-246

2018

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Research productivity and academics' conceptions of research

Higher education, 2016-05, Vol.71 (5), p.681-697

2016

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Standards for Reporting Qualitative Research: A Synthesis of Recommendations

Academic medicine, 2014-09, Vol.89 (9), p.1245-1251

2014

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The Positivism Paradigm of Research

Academic medicine, 2020-05, Vol.95 (5), p.690-694

2020

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Evaluating research-oriented teaching: A new instrument to assess university students' research competences

Higher education, 2018, Vol.75 (1), p.91-110

2018

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Mapping the scattered field of research on higher education. A correlated topic model of 17,000 articles, 1991–2018

Higher education, 2020-09, Vol.80 (3), p.571-587

2020

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The Use of Cronbach’s Alpha When Developing and Reporting Research Instruments in Science Education

Research in science education (Australasian Science Education Research Association), 2018-12, Vol.48 (6), p.1273-1296

Taber, Keith S.

2018

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Research in Science Education (RISE): A Review (and Story) of Research in RISE Articles (1994–2018)

Research in science education (Australasian Science Education Research Association), 2022-02, Vol.52 (1), p.205-237

Skamp, Keith

2022

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Research incentives and research output

Higher education, 2018-12, Vol.76 (6), p.1029-1049

2018

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The Scientific Research Output of U.S. Research Universities, 1980-2010: Continuing Dispersion, Increasing Concentration, or Stable Inequality?

Minerva (London), 2017-12, Vol.55 (4), p.435-457

2017

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Scholarly Research Projects Benefit Medical Students’ Research Productivity and Residency Choice: Outcomes From the University of Pittsburgh School of Medicine

Academic medicine, 2018-11, Vol.93 (11), p.1727-1731

2018

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The Problems With Burnout Research

Academic medicine, 2018-03, Vol.93 (3), p.367-370

2018

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Identity research in mathematics education

Educational studies in mathematics, 2016-09, Vol.93 (1), p.19-33

Darragh, Lisa

2016

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Research as discovery or delivery? Exploring the implications of cultural repertoires and career demands for junior economists’ research practices

Higher education, 2023-08, Vol.86 (2), p.317-332

2023

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Digital competence – an emergent boundary concept for policy and educational research

Education and information technologies, 2016-05, Vol.21 (3), p.655-679

2016

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Reframing research on faculty development

Academic medicine, 2011-04, Vol.86 (4), p.421-428

2011

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Building human resources management capacity for university research: The case at four leading Vietnamese universities

Higher education, 2016-02, Vol.71 (2), p.231-251

Nguyen, Thi Lan Huong

2016

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Interdisciplinary strategies in U.S. research universities

Higher education, 2008-05, Vol.55 (5), p.537-552

Sa, Creso M

2008

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Innovation in Large-Scale Research Programs: Elevating Research Participants to Governance Roles Through the All of Us Research Program Engagement Core

Academic medicine, 2022-12, Vol.97 (12), p.1794-1798

2022

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Convergence Research as a ‘System-of-Systems’: A Framework and Research Agenda

Minerva (London), 2023-09

2023

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Linking research and teaching: Are research-active staff members different teachers?

Higher education, 2016-08, Vol.72 (2), p.241-258

2016

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