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Educational theory, 2024, Vol.74 (2), p.1
2024
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Public Health Forum, 2024-05, Vol.32 (2), p.101-104
2024
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Environmental education research, 2024, p.1
2024
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Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2024, Vol.100, p.225
2024
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Democracy & education, 2024, Vol.32 (1)
2024
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Physics education, 2024-07, Vol.59 (4), p.045021
2024
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International journal of mathematical education in science and technology, 2024, p.1
2024
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Environmental education research, 2024, p.1
2024
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Resonanz erfahren - mit der Welt in Beziehung stehen. Vielfältige pädagogische Zugänge zu einer kindheitspädagogischen Praxis, 2024, p.S. 62-74
2024
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EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven, 2024, p.S. 11-21
2024
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On : Lernen in der digitalen Welt, 2022, Vol.3 (11), p.10-11
2022
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On : Lernen in der digitalen Welt, 2023, Vol.4 (13), p.34-37
2023
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EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven, 2024, p.S. 35-50
2024
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EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven, 2024, p.S. 78-103
2024
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EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven, 2024, p.S. 22-32
2024
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EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven, 2024, p.S. 120-133
2024
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Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Jahrestagung in Dresden 2009, 2010, p.S. 502-504
2010
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Zeitgemäße Klassiker der Pädagogik. Leben, Werk, Wirken, 2010, p.S. [115]-126
2010
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EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven, 2024, p.S. 107-119
2024
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