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Rekonstruktionslogische Forschung für die Mediendidaktik
MedienPädagogik, 2007-11 (14), p.1-15
2007
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Digitalisierung und die Weiterentwicklung des KuJMS in der Schule
Medien + Erziehung : Merz, 2021, Vol.65 (6), p.59-61
2021
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Passer à l'action: Handlungs- und produktorientierte digitale Szenarien zur Förderung der Kommunikation
Praxis Fremdsprachenunterricht. Französisch, 2018, Vol.15 (4), p.5-7
2018
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Quo vadis Mediendidaktik? Zur theoretischen Fundierung von Mediendidaktik
MedienPädagogik, 2002-11 (6), p.1-22
2002
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Mediendidaktik oder Medienpädagogik?: Konzepte zur Computernutzung in der Schule
Pädagogik (Weinheim), 2000, Vol.52 (9), p.32-35
2000
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Brandhofer, Gerhard: Lehr-/Lerntheorien und mediendidaktisches Handeln. Eine Studie zu den digitalen Kompetenzen von Lehrenden an Schulen. Marburg: Tectum 2017 (272 S.) […] [Sammelrezension]
Erziehungswissenschaftliche revue, 2018, Vol.17 (3), p.17:3
2018
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Bildung 4.0? Kritische Überlegungen zur Digitalisierung von Bildung als erziehungswissenschaftliches Forschungsfeld
Zeitschrift für Pädagogik, 2019, Vol.65 (3), p.424-444
2019
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Potentiale des Digitalen. Theoretisch-konzeptionelle Betrachtungen pädagogischer und didaktischer Potentiale des schulischen Einsatzes von Tablets
Medien + Erziehung, 2016, Vol.60 (1), p.33-39
2016
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Schulische Sozialisation im digitalen Raum: Bedeutung, Herausforderungen und Ideen aus der Praxis
Lehren & lernen, 2022, Vol.48 (7), p.4-8
2022
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"Neu lernen ist leichter als umlernen": Über die Schwierigkeiten einer bildungsgewohnten Gruppe, neue (mediale) Partizipationsformen aufzubauen
MedienPädagogik, 2011-10 (21), p.1-15
2011
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Eine partizipative Mediendidaktik (nicht nur) für den Hochschulkontext?
E-Learning zwischen Vision und Alltag: zum Stand der Dinge, 2013, p.S. 96-106
2013
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Der Lernstick als Lernwerkzeug in der Schule im Kontext des mLearnings
Medien + Erziehung, 2011, Vol.55 (1), p.62-67
2011
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  • BibTeX
Partizipatives Lernen mit dem Social Web gestalten: Zum Widerspruch einer verordneten Partizipation
MedienPädagogik, 2012 (21(2011)), p.1-25
2012
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  • BibTeX
Von der Mediendidaktik zur Multimedia-Didaktik
Unterrichtswissenschaft, 1994, Vol.22 (3), p.267-284
1994
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  • BibTeX
Bauanleitung für eine Web 2.0-Lernumgebung
Fremdsprache Deutsch, 2010 (42), p.51-58
2010
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  • BibTeX
Digitales Lernen im Fremdsprachenunterricht: Praxistauglich und potenzialorientiert
Praxis Fremdsprachenunterricht. Basisheft, 2018, Vol.15 (4), p.5-8
2018
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  • BibTeX
Der Kindermedienverbund als Lernchance im frühen Literaturunterricht
Medien + Erziehung, 2009, Vol.53 (3), p.52-57
2009
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  • BibTeX
"Die fetten Jahre sind vorbei"
Fremdsprache Deutsch, 2007 (36), p.42-46
2007
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  • BibTeX
Lehren und Lernen mit dem Internet: Chancen, Herausforderungen und didaktische Überlegenheiten
Informationen zur Deutschdidaktik, 2009, Vol.33 (2), p.53-62
2009
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Wie Grundschulkinder in Zeiten von Corona lernen können. Ein Interview über Mediennutzung und Lernen an Grundschulen
Lehren und lernen, 2020, Vol.46 (4), p.11-14
2020
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Lernen und Lehren im Zeitalter des Web 2.0: Ein Streifzug durch den aktuellen Stand beim E-Learning in verschiedenen Bildungskontexten
Medien + Erziehung, 2008, Vol.52 (2), p.13-20
2008
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Good Bye, Langeweile
Fremdsprache Deutsch, 2007 (36), p.36-41
2007
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Emotionen und digitale Medien
Emotionen im Unterricht. Psychologische, pädagogische und fachdidaktische Perspektiven, 2022, p.S. 103-117
2022
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Computer im Unterricht: Videobasierte Fallstudien als Medium praxisnaher Lehrerinnen- und Lehrerbildung
MedienPädagogik, 2006-05 (12), p.1-30
2006
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E-Learning - die missverstandene Lernkultur
Zeitschrift für Pädagogik, 2005, Vol.51 (1), p.45-60
2005
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