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Theory and Methods for Sociocultural Research in Science and Engineering Education
1st, 2019
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Vygotsky and Science Education
1, 2022
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Wissenschaftsdidaktik II : Einzelne Disziplinen
2023
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Problematisierung statt Optimierung?: Verhandlungen einer klärungsbedürftigen Beziehung in der Erwachsenenbildung
1, 2022
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Handbook of Research on Science Education. Volume III
1, 2023
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Survey-Methoden in der Hochschulforschung
1, 2022
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Thermal Cameras in Science Education
2022
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Berufliche Aus- und Weiterbildung Im Berufsbildungsgesamtsystem: Der Lange Weg Von der Fremd- Zur Selbsterziehung in Betrieb, Schule und Hochschule
1st Aufl 2022nd edition, 2022
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Characterizing College Science Assessments: The Three-Dimensional Learning Assessment Protocol
PloS one, 2016-09, Vol.11 (9), p.e0162333-e0162333
2016
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Rasch Analysis in the Human Sciences
2014, 2014
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A structural equation modeling investigation of the emotional value of immersive virtual reality in education
Educational technology research and development, 2018-10, Vol.66 (5), p.1141-1164
2018
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Science Education Research and Practice from Japan
1st Edition 2021, 2021
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Den Staat aus der Gesellschaft denken : Ein kritischer Ansatz der Politischen Bildung
2023
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Scientific literacy: Its real origin story and functional role in American education
Journal of research in science teaching, 2024-03, Vol.61 (3), p.519-532
2024
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Distinctive Approaches to Computer Graphics Education
Computer graphics forum, 2018-02, Vol.37 (1), p.403-412
2018
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History, Philosophy and Science Teaching: A Personal Story
1st Edition 2021, 2021
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Erwachsenenbildung in internationaler Perspektive: Grenzen und Chancen
1, 2022
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What really impacts the use of active learning in undergraduate STEM education? Results from a national survey of chemistry, mathematics, and physics instructors
PloS one, 2021-02, Vol.16 (2), p.e0247544-e0247544
2021
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Science Education: Developing Pedagogical Content Knowledge
1, 2022
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Ethics, Identity, and Political Vision: Toward a Justice-Centered Approach to Equity in Computer Science Education
Harvard educational review, 2018-03, Vol.88 (1), p.26-52
2018
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Amplifying Informal Science Learning: Rethinking Research, Design, and Engagement
1, 2023
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Culturally Responsive and Sustaining Science Teaching: Teacher Research and Investigation from Today's Classrooms
1, 2024
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Effective and Equitable Teacher Practice in Mathematics and Science Education: A Nordic Perspective Across Time and Groups of Students
1, 2024
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Problematisierung statt Optimierung?: Verhandlungen einer klärungsbedürftigen Beziehung in der Erwachsenenbildung
2023
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Justice‐centered science pedagogy: A catalyst for academic achievement and social transformation
Science education (Salem, Mass.), 2017-11, Vol.101 (6), p.1034-1060
2017
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