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Rassismussensibler Literaturunterricht in der Grundschule, 2024, Vol.6
2024
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Cahiers d'études germaniques, 2018, p.201-214
2018
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Geographie heute, 2016, Vol.37 (331), p.36-38
2016
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Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2023-04, Vol.28 (1), p.119
2023
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Soziologie, 2022-01, Vol.51 (2), p.173
2022
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Sportpädagogik, 2015, Vol.39 (1), p.6-9
2015
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kids+media : Zeitschrift für Kinder- und Jugendmedienforschung, 2019-09, Vol.9 (2)
2019
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Libri et liberi, 2022-12, Vol.11 (2), p.293-303
2022
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Cahiers d'études germaniques, 2018-11, Vol.1 (75), p.201-214
2018
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Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2017-12, Vol.40 (4), p.394-395
2017
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Pop (Bielefeld.), 2017-09, Vol.6 (2), p.83-87
2017
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Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 2018, Vol.52 (151), p.14-19
2018
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R&E-SOURCE, 2022-10 (18)
2022
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Pastoraltheologie : Monatsschrift für Wissenschaft und Praxis in Kirche und Gesellschaft, 2015-04, Vol.104 (5), p.349-354
2015
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Antike Welt, 2010-01 (3), p.62-67
2010
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Faszination Bilderbuch, 2024, Vol.33
2024
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LiLi, Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik, 2011, Vol.41 (2), p.74-92
2011
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Göttinger Predigtmeditationen, 2014-04, Vol.69 (3), p.349-354
2014
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Grundschule Musik, 2016 (79), p.16-19
2016
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Faszination Bilderbuch, 2024, Vol.33
2024
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Handbuch Kinder- und Jugendliteratur, p.201-219
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Bilderbücher im Grundschulunterricht, 2022
2022
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Lesen Mit Bilderbuch-Apps Im Aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule, 2022
2022
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Vom Bilderbuch aus - zum Bilderbuch hin, 2021
2021
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Jahrbuch der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung, 2021-12, p.25-35
2021
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