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Educational Technology ＆ Society, 2018-07, Vol.21 (3), p.48-59
2018
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Review of educational research, 2014-06, Vol.84 (2), p.163-202
2014
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International journal of inclusive education, 2022-07, Vol.26 (9), p.958-972
2022
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Journal of research in science teaching, 2024-04, Vol.61 (4), p.809-840
2024
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Springer, 2020
1, 2020
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Feminist economics, 2023-01, Vol.29 (1), p.141-173
2023
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Teaching and teacher education, 2010-04, Vol.26 (3), p.694-703
2010
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The Journal of human resources, 2021, Vol.56 (2), p.343-379
2021
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1, 2015
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Springer, 2021
1st Edition 2021, 2021
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The Journal of human resources, 2019-10, Vol.54 (4), p.857-899
2019
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Harvard Education Press, 2018
2018
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International journal of inclusive education, 2021-10, Vol.25 (12), p.1425-1442
2021
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Ренессанс в парадигме новаций образования и технологий в XXI веке, 2022-05 (1), p.122-124
2022
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Journal of teacher education, 2021-01, Vol.72 (1), p.86-99
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2011
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Educational researcher, 2017-06, Vol.46 (5), p.234-249
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Scandinavian journal of educational research, 2022-02, Vol.66 (2), p.275-289
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Innovation in language learning and teaching, 2021-05, Vol.15 (3), p.218-232
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Review of educational research, 2019-08, Vol.89 (4), p.499-535
2019
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The Review of financial studies, 2019-10, Vol.32 (10), p.3920-3957
2019
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Ренессанс в парадигме новаций образования и технологий в XXI веке, 2022-05 (1), p.124-128
2022
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