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2022
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2022
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Zeitschrift Führung + Organisation, 2019-04, Vol.88 (2), p.143-146
2019
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Educational technology research and development, 2023-12, Vol.71 (6), p.2243-2269
2023
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International journal of higher education, 2015-05, Vol.4 (3), p.21
2015
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International journal of computer-supported collaborative learning, 2024-06, Vol.19 (2), p.187-229
2024
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Frontiers in psychology, 2024-08, Vol.15
2024
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Unterrichtswissenschaft, 2013 (2), p.117-134
2013
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2014
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HCI International 2020 - Posters, p.284-291
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1st ed. 2021
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Proceedings of the Ninth ACM International Conference on Interactive Tabletops and Surfaces, 2014, p.357-362
2014
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The Psychology of Digital Learning, 2017, p.147-170
2017
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Log in, 2009, Vol.29 (156), p.27-35
2009
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Unterrichtswissenschaft, 2008, Vol.36 (2), p.117-135
2008
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Gestaltungsraum Hochschullehre. Potenziale nicht-traditionell Studierender nutzen, 2015, p.S. 105-120
2015
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Second Edition., 2009
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Proceedings of the 17th International Conference on Mobile and Ubiquitous Multimedia, 2018, p.171-182
2018
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Human Interaction, Emerging Technologies and Future Systems V, p.790-796
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Unter Druck, p.117-120
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Entwicklung und Bewertung von anwendungsorientierter Grundlagenforschung in der Psychologie, 2006, p.55-60
Originally published 2006, 2006
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Technological Pedagogical Content Knowledge, p.41-61
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