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American journal of physiology. Regulatory, integrative and comparative physiology, 2005-08, Vol.289 (2), p.R340-R347
2005
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Philosophical magazine (Abingdon, England), 2004-03, Vol.84 (8), p.737-756
2004
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American journal of physiology. Regulatory, integrative and comparative physiology, 2005-08, Vol.58 (2), p.R340-R347
2005
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Mathematics Teachers’ Beliefs
Cognitive Activation in the Mathematics Classroom and Professional Competence of Teachers, p.249-271
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Verfassung und Recht in Übersee, 1971, Vol.4 (2), p.139-167
1971
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Verfassung und Recht in Übersee, 1968, Vol.1 (2), p.184-195
1968
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