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Journal für LehrerInnenbildung, 2022, Vol.22 (4), p.116-127
2022
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Journal für LehrerInnenbildung, 2022, Vol.22 (4), p.36-59
2022
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Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2022-01, Vol.17 (1), p.27
2022
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Journal für LehrerInnenbildung, 2023, Vol.23 (3), p.92-100
2023
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Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 2017, Vol.51 (147), p.2-7
2017
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Berufsbildung, 2017, Vol.71 (167), p.30-33
2017
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Journal für LehrerInnenbildung, 2019, Vol.19 (4), p.92-101
2019
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 2018 (3), p.205-217
2018
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Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2022-01, Vol.17 (3-2022), p.372-385
2022
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Journal für LehrerInnenbildung, 2022, Vol.22 (4), p.16-35
2022
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Journal für LehrerInnenbildung, 2022, Vol.22 (4), p.60-75
2022
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Journal für LehrerInnenbildung, 2022, Vol.22 (2), p.86-97
2022
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Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2022-12, Vol.17 (4), p.491-505
2022
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Journal für LehrerInnenbildung, 2021, Vol.21 (2), p.76-83
2021
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Schulmagazin 5 - 10, 2021, Vol.89 (1), p.7-14
2021
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Schulmagazin 5 - 10, 2020, Vol.88 (3), p.53-56
2020
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Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2020, Vol.9, p.65-79
2020
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Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2020, Vol.9, p.9-22
2020
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Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2018-08, Vol.7 (1-2018), p.95-108
2018
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Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2018-08, Vol.7 (1-2018), p.152-169
2018
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Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2018-08, Vol.7 (1-2018), p.81-94
2018
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Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2018-08, Vol.7, p.122-134
2018
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Grundschulmagazin, 2016, Vol.84 (1), p.7-11
2016
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Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2020-03, Vol.15 (1-2020), p.21-37
2020
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Journal für LehrerInnenbildung, 2019, Vol.19 (4), p.82-91
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