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2002
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Handbuch Schweigendes Wissen. Erziehung, Bildung, Sozialisation und Lernen, 2021, p.S. 356-367
2021
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Erwachsenenpädagogik - zur Konstitution eines Faches. Festschrift für Horst Siebert zum 60. Geburtstag, 1999, p.S. 89-102
1999
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Lehrprofessionalität. Bedingungen, Genese, Wirkungen und ihre Messung, 2009, p.S. 355-364
2009
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Organisationslernen - institutionelle und kulturelle Dimensionen, 1998, p.S. 497-522
1998
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Organizational learning and knowledge management; Vol. 2: Learning by organizations, 2008, p.S. 172-195
2008
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Inzidentelles Lernen. Wie wir beiläufig Wissen erwerben, 2012, p.S. 43-85
2012
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Heterogenität und Diversität-Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht, 2015, p.S. 570-572
2015
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Schulentwicklung als Organisationsentwicklung, 1999, p.S. 51-92
1999
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Pendeln zwischen Wissenschaft und Praxis. ZSI-Beiträge zu sozialen Innovationen, 2011, p.S. 31-46
2011
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Inzidentelles Lernen. Wie wir beiläufig Wissen erwerben, 2012, p.S. 87-113
2012
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Die Bewältigung des Unplanbaren, 2004, p.S. 287-313
2004
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Conference proceedings. 13th international conference "The future of education". Hybrid edition, 29-30 June 2023, 2023, p.5 S.-5 S.
2023
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Erwachsenenbildung und Lernen. Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 22.-24. September 2011 an der Universität Hamburg, 2012, p.S. 46-60
2012
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Evolutorische Ökonomik, p.199-207
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Medien - Macht - Gesellschaft, 2007, p.S. 137-153
2007
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Leib – Leiblichkeit – Embodiment, p.197-226
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Inquiry-based Learning - Forschendes Lernen, 2013, p.S. 347-349
2013
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Zeitdimensionen des Biographischen, 2021, Vol.37, p.71-152
2021
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PISA 2000 als Herausforderung, 2003, p.S. 173-187
2003
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Inzidentelles Lernen. Wie wir beiläufig Wissen erwerben, 2012, p.S. 147-193
2012
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Zukunftsfeld Bildungs- und Berufsberatung. Neue Entwicklungen aus Wissenschaft und Praxis, 2011, p.S. 149-156
2011
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Körperwissen, 2011, p.S. 335-350
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Projekte. Positionen. Perspektiven. 40 Jahre DGLS, 2009, p.S. 177-204
2009
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Pädagogische Professionalität, 2011, p.S. 122-137
2011
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