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Lernen in einer dynamischen und offenen Gesellschaft - die Rolle der Schule. Bericht über ein OECD-CERI-Regionalseminar, durchgeführt von der Projektgruppe "Innovation im Bildungswesen" der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (Bundesrepublik Deutschland) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium für Unterricht und kulturelle Angelegenheiten (Österreich) und der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (Schweiz)
1996
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Lernbereitschaft und Lernfähigkeit zwischen Schule und Beruf: Bericht über ein OECD-CERI-Seminar, durchgeführt von der Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (Schweiz) in Zusammenarbeit mit der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (Bundesrepublik Deutschland) und dem Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Sport (Österreich). Luzern 1987
1988
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Probleme der Lehrerbildung: Schwerpunkte d. ATEE-Konferenz 1984 in Linz (Oesterreich). (Themenheft: 3 Aufsaetze)
Schweizerische Lehrerzeitung, 1985, Vol.130 (3), p.7-12
1985
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"Schule trifft Arbeitswelt": Übergänge fair und flexibel gestalten
2016
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Jugendsprachen - Spiegel der Zeit: Internationale Fachkonferenz 2001 an der Bergischen Universitaet Wuppertal
2003
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I-EPSp: Introduction des écoles professionnelles spécialisées. Un projet
2002
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OER Atlas 2016: Open Educational Resources: Akteure und Aktivitäten in Deutschland, Österreich und der Schweiz
2016
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Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung als Ort der Zusammenarbeit
1. Aufl. 2018 edition., 2018
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Vielfalt & Qualität: Kongressbericht. XXXV. Kongress für Blinden- und Sehbehindertenpädagogik vom 30. Juli - 3. August 2012 in Chemnitz
2013
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Was können Schulen für die Schulentwicklung leisten?: OECD/CERI-Seminar 1993 Einsiedeln (Schweiz)
1994
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Lernen in einer dynamischen und offenen Gesellschaft - die Rolle der Schule: Bericht über ein OECD/CERI-Regionalseminar. OECD/CERI-Seminar 1995, Dresden. 1. Aufl
1996
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Beiträge zum Mathematikunterricht 2011. Vorträge auf der 45. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 21.02.2011 bis 25.02.2011 in Freiburg. 1
2011
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Beiträge zum Mathematikunterricht 2011. Vorträge auf der 45. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 21.02.2011 bis 25.02.2011 in Freiburg. 2
2011
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Ferdinand Eder / Angela Gastager / Franz Hofmann (Hrsg.): Qualität durch Standards? Beiträge zum Schwerpunktthema der 67. Tagung der AEPF. Münster: Waxmann 2006 (283 S.) [Rezension]
Erziehungswissenschaftliche revue, 2007, Vol.6 (3), p.6:3
2007
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Datenbasierte Schulentwicklung
Journal für Schulentwicklung, 2006, Vol.10 (4), p.7-55
2006
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Open Access
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1918 in Bildung und Erziehung. Traditionen, Transitionen, Visionen
2020
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E-BFS: Einführung der Berufsfachschulen. Ein Projekt
2002
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Erziehungswissenschaftliche Grenzgänge: Markierungen und Vermessungen. Beiträge zum 23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
1, 2013
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Forschung zur (Wirksamkeit der) Lehrer/innen/bildung
2012
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Die Bedeutung der Sprache: Bildungspolitische Massnahmen und Konsequenzen. OECD/CERI-Regionalseminar für die deutschsprachigen Länder in Graz (Österreich), vom 8. - 11. November 2009
2010
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Von der Schule zur Hochschule: Analysen, Konzeptionen und Gestaltungsperspektiven des Übergangs
1, 2013
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Qualitätssicherung und -entwicklung an Hochschulen: Methoden und Ergebnisse
2007
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Die Vielfalt orchestrieren. Steuerungsaufgaben der zentralen Instanz bei grösserer Selbständigkeit der Einzelschulen. Beiträge des OECD/CERI-Regionalseminars für deutschsprachige Länder in Rheinfelden (Schweiz) vom 18. -22. Oktober 1999
2000
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Schulleitung und Schulaufsicht: Neue Rollen und Aufgaben im Schulwesen einer dynamischen und offenen Gesellschaft. OECD-CERI-Seminar 1997 Innsbruck-Igls
1998
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Die Wirksamkeit der Neuen Steuerung: Theoretische und methodische Probleme ihrer Evaluation
Zeitschrift für Bildungsforschung (Internet), 2011, Vol.1 (1), p.5-24
2011
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