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Praxisforschung in der Kinder- und Jugendhilfe: Theorie, Beispiele und Entwicklungsoptionen eines Forschungsfeldes
Second Edition., 2009
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Praxisforschung in der Lehrerbildung: 16. Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung am 15./16. September 2011 an der Universität Paderborn
2012
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Praxisforschung in der sozialen Arbeit
1988
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Die Schule forschend verändern: Praxisforschung aus nationaler und internationaler Perspektive
1, 2009
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Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen. Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge
2023
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Die Funktion der Unterrichtsevaluation im Kontext der Praxisforschung: Unterricht als Gegenstand forschend lernender Lehrerinnen und Lehrer am Arbeitsplatz Schule
2005
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Wie gelangen Innovationen in die Schule?: Eine Studie zum Transfer von Ergebnissen der Praxisforschung. 1. Aufl
2011
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Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung
2022
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Das Narrativ des Anderen kennenlernen: Wirkungsforschung in einem deutsch-jordanischen Jugendbegegnungsprojekt
1, 2020
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Evaluation macht uns stark: Zur Unverzichtbarkeit von Praxisforschung im schulischen Alltag. 2., durchges. Aufl
1998
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Bilingualer Unterricht macht Schule: Beiträge aus der Praxisforschung. [Ausgewählte Beiträge vom 21. Kongress für Fremdsprachendidaktik (2005) sowie vom Fremdsprachendidaktischen Kolloquium Berlin-Brandenburg (2006)]
2007
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Von der Wissenschaft in die Praxis?: Zum Verhältnis von Forschung und Praxis in der Bildungsforschung
1, 2018
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Open Access
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Die Entwicklung heteronormativitätskritischer Professionalität in Reflexions-Workshops. Zur Verbindung von pädagogischem Erfahrungswissen und wissenschaftlichem Erkenntniswissen im Kontext von Praxisforschung
Geschlechterreflektierte Professionalisierung. Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen, 2019, p.S. 83-101
2019
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Praxisforschung und Schulentwicklung - Stellenwert und Perspektive
Schulqualität - Bilanz und Perspektiven, 2016, p.S. [293]-308
2016
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Evaluation von Kinderfreizeiten: Wissenschaftliche Grundlagen, Ergebnisse und Anleitung zur eigenen Durchführung
2011
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Handlungsforschung - Lehrerforschung - Praxisforschung. Eine Einführung
Die Schule forschend verändern. Praxisforschung aus nationaler und internationaler Perspektive, 2009, p.S. 7-20
2009
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Grundschule macht stark: Resilienzförderung in der Grundschule - Prinzipien, Methoden und Evaluationsergebnisse
2014
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Praxisforschung als akzeptiertes Element der Erziehungswissenschaft?: Zur in- und ausländischen Entwicklung
Die Schule forschend verändern. Praxisforschung aus nationaler und internationaler Perspektive, 2009, p.S. 21-48
2009
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Praxisforschung in der Sozialen Arbeit
Grundriss Soziale Arbeit. Ein einführendes Handbuch. 2., überarb. und aktualisierte Aufl, 2005, p.S. 917-928
2005
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Lehrerforschung und Schulentwicklung oder: Was kann schulische Praxisforschung leisten?
Die Schule forschend verändern. Praxisforschung aus nationaler und internationaler Perspektive, 2009, p.S. 101-118
2009
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  • BibTeX
Von den Anfängen der Praxisforschung im BVkE und in seinen Mitgliedseinrichtungen
Erziehungshilfe - Investition in die Zukunft. 100 Jahre BVkE, 2009, p.S. 61-71
2009
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Leistungsvergleichsdaten als Ausgangspunkt von Praxisforschung und Schulentwicklung. Das Beispiel Laborschule Bielefeld
Lernen aus Evaluationsergebnissen. Verbesserungen planen und implementieren, 2009, p.S. 169-184
2009
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Experimentierende Evaluation: Ansätze zur Entwicklung lernender Organisationen
1998
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Qualität von Humandienstleistungen: Evaluation und Qualitätsmanagement in Sozialer Arbeit und Gesundheitswesen
1, 2000
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Forschen lehren und forschen lernen im Werkstattmodus. Konzepte, Erfahrungen und Befunde aus dem Wissenschaftsbetrieb
Lernwerkstattarbeit als Prinzip. Möglichkeiten für Lehre und Forschung, 2017, p.S. 17-26
2017
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