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Teaching Graphic Design: Approaches, Insights, the Role of Listening and 24 Interviews with Inspirational Educators

Thies, Sven Ingmar

1, 2023

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Hunde in der Schule: Fallstudien zur Entpädagogisierung von Schule und Unterricht

1st Aufl 2023rd edition, 2023

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Auf den Spuren Primo Levis und des Periodischen Systems: Über den Tellerrand des Chemieunterrichts hinausblicken

Chemie in unserer Zeit, 2022-08, Vol.55 (4), p.6-55:<[6]

2022

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Peer Coaching in der praxissituierten Ausbildung von Lehrpersonen

2017

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Einsatz von Schülerexperimenten im inklusiven Chemieunterricht: Chancen und Herausforderungen aus Sicht der Chemielehrenden

Chemkon, 2021-04, Vol.28 (online first), p.7-online first<7

2021

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Fostering preservice teachers' noticing with structured video feedback: Results of an online- and video-based intervention study

Teaching and teacher education, 2016-10, Vol.59 (59), p.45-56

2016

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100 Jahre nichtstaatliche Lehrerausbildung für Waldorfpädagogik

Recht der Jugend und des Bildungswesens, 2020, Vol.68 (2), p.208-218

Boettger, Christian

2020

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Teacher perspectives on the introduction of linguistics in the languages classroom. Evidence from a co-creation project on French, German and Spanish

British educational research journal, 2024, p.1-27

2024

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Teacher competencies for the implementation of collaborative learning in the classroom: A framework and research review

Educational psychology review, 2015-09, Vol.27 (3), p.505-536

2015

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Optimierungsparadoxien: Theoretische und empirische Beobachtungen digital mediatisierter Unterrichtsinteraktionen

MedienPädagogik, 2021-01 (42), p.21-42<21

2021

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Erziehungswissenschaftliche Reflexion und pädagogisch-politisches Engagement: Wolfgang Klafki weiterdenken

1. Aufl. 2018 edition., 2018

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Fachspezifisches Wissen von Sportlehrkräften: Ein Überblick über fachübergreifende und fachfremde Ansätze und Perspektiven für die Professionsforschung von Sportlehrkräften

Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 2016, Vol.4 (2), p.41-60

Heemsoth, Tim

2016

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Migrationsbedingte Heterogenität im Sportunterricht: Schüler- und fachbezogene Überzeugungen von Sport unterrichtenden Lehrpersonen

Steiger, Jonas

1. Aufl. 2019 edition., 2019

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Does teachers' spirituality make a difference?: The explanatory value of spirituality and religiosity for teachers' professional beliefs on teaching and learning

Religion & education, 2023-07, Vol.50 (online first, 23.04.2023), p.1-32

2023

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Lehrerbildung für einen inklusiven Sportunterricht: Konzeptentwicklung unter Berücksichtigung empirischer Befunde

Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 2017, Vol.5 (2), p.5-24

2017

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Using the theory of planned behavior to predict teachers’ likelihood of taking a competency-based approach to instruction

European journal of education and psychology, 2019, Vol.34, p.169-186

2019

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Optimal learning environments to promote student engagement

Shernoff, David J

2013, 2013

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Managing effective relationships in education: 1. publ

Cardno, Carol

2012

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Didaktische Unterrichtsforschung

Baltruschat, Astrid

1. Aufl. 2018 edition., 2018

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Learning English, and Teaching English - and linking the two together

Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2017-10, Vol.22 (2), p.179-193

Ross, Fiona

2017

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Teachers' practices: students' views at the beginning of the school year

Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2022, Vol.44 (3), p.351-364

2022

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Skills, job tasks, and productivity in teaching: Evidence from a randomized trial of instruction practices

Journal of labor economics, 2018-07, Vol.36 (3), p.711-742

Taylor, Eric S

2018

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Dialogic Education: Mastering core concepts through thinking together

1, 2017

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Measuring student teachers' beliefs regarding religion in schools: Piloting and preliminary validation of two newly developed scales

British journal of religious education, 2022-04, Vol.44 (3), p.281-292

2022

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Teaching and learning English in the digital age

De Florio-Hansen, Inez

1, 2018

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Zeitschrift / SerieZeitschrift Für Pädagogik

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ThemaLehrer

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Fachspezifisches Wissen von Sportlehrkräften: Ein Überblick über fachübergreifende und fachfremde Ansätze und Perspektiven für die Professionsforschung von Sportlehrkräften

Migrationsbedingte Heterogenität im Sportunterricht: Schüler- und fachbezogene Überzeugungen von Sport unterrichtenden Lehrpersonen

Does teachers' spirituality make a difference?: The explanatory value of spirituality and religiosity for teachers' professional beliefs on teaching and learning

Lehrerbildung für einen inklusiven Sportunterricht: Konzeptentwicklung unter Berücksichtigung empirischer Befunde

Using the theory of planned behavior to predict teachers’ likelihood of taking a competency-based approach to instruction

Optimal learning environments to promote student engagement

Managing effective relationships in education: 1. publ

Didaktische Unterrichtsforschung

Learning English, and Teaching English - and linking the two together

Teachers' practices: students' views at the beginning of the school year

Skills, job tasks, and productivity in teaching: Evidence from a randomized trial of instruction practices

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