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Schulbücher und Lektüren in der vormodernen Unterrichtspraxis, 2012, Vol.15 (Suppl 2), p.S. 167-184
2012
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Schulbücher und Lektüren in der vormodernen Unterrichtspraxis, 2012, Vol.15 (Suppl 2), p.S. 121-152
2012
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2020-04, Vol.23 (2), p.295-322
2020
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2019-06, Vol.22 (3), p.617-646
2019
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2018-10, Vol.21 (5), p.1063-1082
2018
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Peerinteraktionen im Klassenzimmer
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2017-09, Vol.20 (3), p.537-543
2017
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2016-03, Vol.19 (1), p.257-266
2016
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Jugendforschung
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2017-06, Vol.20 (2), p.341-348
2017
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2016-10, Vol.19 (Suppl 1), p.5-22
2016
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2015-03, Vol.18 (1), p.27-49
2015
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Schulbücher und Lektüren in der vormodernen Unterrichtspraxis, 2012, Vol.15 (Suppl 2), p.S. 219-236
2012
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2014-03, Vol.17 (1), p.177-187
2014
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2011-12, Vol.14 (4), p.523-550
2011
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Auswahlbibliografie Neuerscheinungen
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2013-06, Vol.16 (2), p.473-478
2013
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Stichwort: Mehrsprachigkeit
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2010-12, Vol.13 (4), p.529-547
2010
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Perspektiven der empirischen Berufsbildungsforschung. Kompetenz und Professionalisierung, 2014, Vol.17 (Suppl 1), p.S. 9-32
2014
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Bildung und soziale Ungleichheit
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2010-09, Vol.13 (3), p.515-519
2010
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Die Bildung der Gefühle
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2012-10, Vol.15 (Suppl 1), p.1-10
2012
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Jugendforschung
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2011-12, Vol.14 (4), p.671-682
2011
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