Details

Autor(en) / Beteiligte

• Reinhold, Frank
• Hoch, Stefan
• Werner, Bernhard
• Reiss, Kristina
• Richter-Gebert, Jürgen

Titel

Tablet-PCs im Mathematikunterricht der Klasse 6: Ergebnisse des Forschungsprojektes ALICE:Bruchrechnen

Auflage

1

Ort / Verlag

Münster: Waxmann

Erscheinungsjahr

2018

Quelle

UTB Scholars

Beschreibungen/Notizen

• Die Bruchrechnung gilt als schwieriger Teil der mathematischen Grundbildung. [...] Vor dem Hintergrund lernpsychologischer Theorien erscheint hier der Einsatz interaktiver Lernumgebungen vielversprechend. Auch Ergebnisse empirischer Studien lassen vermuten, dass Kinder vom Lernen mit multimedialen Inhalten gerade im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht profitieren können. Im Forschungsprojekt "ALICE:Bruchrechnen" wurde eine empirische Studie im Kontext des Anfangsunterrichts der Bruchrechnung durchgeführt. Dazu wurde ein interaktives Lehrbuch für Tablet-PCs entwickelt, das mit Bildern und Animationen arbeitet und Schülerinnen und Schüler zum Ausprobieren einlädt. (DIPF/Orig.).