Details

Autor(en) / Beteiligte

• Henk, Katrin

Titel

Grammatik im Französischunterricht – dienende Funktion oder zentrale Rolle?

Ist Teil von

• Synergies pays germanophones, 2020-01 (13), p.59-119

Ort / Verlag

Sylvains les Moulins: Gerflint

Erscheinungsjahr

2020

Quelle

EZB Electronic Journals Library

Beschreibungen/Notizen

• Lorientation sur les compétences dans lapprentissage des langues étrangeres a fait passer a larriere-plan des questions concernant la didactique de la grammaire. Néanmoins, lacquisition des structures grammaticales joue un rôle non-négligeable dans lenseignement du français langue étrangere. Cet article se propose dexaminer limportance accordée a la grammaire dans les programmes dune part et du point de vue des enseignants et des apprenants dautre part. Finalement, il soumettra quelques idées pour résoudre les contradictions révélées entre théorie et mise en pratique de lenseignement de la grammaire.