UNIVERSI
TÄ
TS-
BIBLIOTHEK
P
ADERBORN
Anmelden
Menü
Menü
Start
Hilfe
Blog
Weitere Dienste
Neuerwerbungslisten
Fachsystematik Bücher
Erwerbungsvorschlag
Bestellung aus dem Magazin
Fernleihe
Einstellungen
Sprache
Deutsch
Deutsch
Englisch
Farbschema
Hell
Dunkel
Automatisch
Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist
gegebenenfalls
nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich.
mehr Informationen...
Universitätsbibliothek
Katalog
Suche
Details
Zur Ergebnisliste
Datensatz exportieren als...
BibTeX
Literarisches Lernen in der Grundschule. Zwei empirische Studien im Vergleich
Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, 2019, Vol.24 (46), p.128-132
Ritter, Michael
2019
Volltextzugriff (PDF)
Details
Autor(en) / Beteiligte
Ritter, Michael
Titel
Literarisches Lernen in der Grundschule. Zwei empirische Studien im Vergleich
Ist Teil von
Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, 2019, Vol.24 (46), p.128-132
Erscheinungsjahr
2019
Quelle
EZB Free E-Journals
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISSN: 1431-4355
Titel-ID: cdi_dipf_primary_A37514
Format
–
Schlagworte
Deutschunterricht
,
Literaturunterricht
,
Primarbereich
,
Studie
,
Vergleich
Weiterführende Literatur
Empfehlungen zum selben Thema automatisch vorgeschlagen von
bX