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Karin Bräu / Viola B. Georgi / Yasemin Karakasoglu / Carolin Rotter (Hrsg.): Lehrerinnen und Lehrer mit Migrationshintergrund. Zur Relevanz eines Merkmals in Theorie, Empirie und Praxis. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2013 [...] [Sammelrezension]
Erziehungswissenschaftliche revue, 2015, Vol.14 (6), p.14:6
2015
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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Karin Bräu / Viola B. Georgi / Yasemin Karakasoglu / Carolin Rotter (Hrsg.): Lehrerinnen und Lehrer mit Migrationshintergrund. Zur Relevanz eines Merkmals in Theorie, Empirie und Praxis. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2013 [...] [Sammelrezension]
Ist Teil von
  • Erziehungswissenschaftliche revue, 2015, Vol.14 (6), p.14:6
Erscheinungsjahr
2015
Beschreibungen/Notizen
  • Sammelrezension von: 1. Karin Bräu / Viola B. Georgi / Yasemin Karakasoglu / Carolin Rotter (Hrsg.): Lehrerinnen und Lehrer mit Migrationshintergrund. Zur Relevanz eines Merkmals in Theorie, Empirie und Praxis. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2013 (270 S.; ISBN 978-3-8309-2859-1; 29,90 EUR); 2. Viola B. Georgi / Lisanne Ackermann / Nurten Karakas: Vielfalt im Lehrerzimmer. Selbstverständnis und schulische Integration von Lehrenden mit Migrationshintergrund in Deutschland. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2011 (292 S.; ISBN 978-3-8309-2451-7; 29,90 EUR).
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISSN: 1613-0677
eISSN: 1613-0677
Titel-ID: cdi_dipf_primary_A33104
Format
–
Schlagworte
Belastung, Berufliche Integration, Bildungsbiografie, Bildungspolitik, Biografische Methode, Deutsch als Zweitsprache, Deutschland, Diskriminierung, Diskussion, Eltern, Empirische Forschung, Empirische Pädagogik, Empirische Untersuchung, Erfahrung, Ethnographie, Familie, Forschungsprojekt, Forschungsstand, Fragebogenerhebung, Heterogenität, Hochschulforschung, Inhaltsanalyse, Integration, Interaktion, Interkulturalität, Interkulturelle Bildung, Interkulturelle Kompetenz, Interview, Kulturdifferenz, Lehramtsstudent, Lehrer, Lehrerausbildung, Lehrerkollegium, Mehrsprachigkeit, Migrationshintergrund, Multikulturalität, Professionalität, Programm, Rassismus, Referendar, Rezension, Sammelrezension, Schule, Schulentwicklung, Schulpraktikum, Schüler-Lehrer-Beziehung, Selbstwirksamkeit, Triangulation, Unterschied, Vorbild

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