Erziehungswissenschaftliche revue, 2012, Vol.11 (3), p.11:3
2012
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Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Gert Geißler, Schulgeschichte in Deutschland: Von den Anfängen bis in die Gegenwart, Frankfurt am Main [u.a.], Lang, 2011, 1003 S., ISBN 978-3-631-61435-8. [Rezension]
- Ist Teil von
- Erziehungswissenschaftliche revue, 2012, Vol.11 (3), p.11:3
- Erscheinungsjahr
- 2012
- Beschreibungen/Notizen
- Rezension von: Gert Geißler, Schulgeschichte in Deutschland. Von den Anfängen bis in die Gegenwart. Frankfurt a.M.: Lang-Verlag 2011 (1003 S.; ISBN 978-3-631-61435-8).
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISSN: 1613-0677eISSN: 1613-0677Titel-ID: cdi_dipf_primary_980688
- Format
- –
- Schlagworte
- 19. Jahrhundert, 20. Jahrhundert, 21. Jahrhundert, Absolutismus, Angebot, Antike, Aufklärung (Epoche), Auslandsschule, Berufsbildende Schule, Bildungsbeteiligung, Bildungseinrichtung, Bildungsgeschichte, Bildungspolitik, Bildungsreform, Bildungswesen, Bundesland, Bundesrepublik Deutschland, Deutschland, Deutschland (bis 1945), Deutschland-BRD, Deutschland-DDR, Elementarbereich, Erziehung, Frühpädagogik, Geschichte (Histor), Gymnasium, Institution, Kindergarten, Kirche, Kolonialismus, Lehrer, Lehrerausbildung, Lehrerfortbildung, Lehrplan, Mittelalter, Modernisierung, Nationalsozialismus, Preußen, Primarbereich, Renaissance (Epoche), Rezension, Schulalltag, Schulbildung, Schule, Schulentwicklung, Schulform, Schulgeschichte, Schulpolitik, Schulrecht, Schulsystem, Schulverfassung, Schulverwaltung, Sekundarbereich, Sozialisationsbedingung, Staat, Unterricht, Unterrichtsorganisation, Volksschule, Wandel, Weimarer Republik