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Die konstituierende Leiblichkeit als epistemologisches und didaktisches Prinzip, 2022
1, 2022
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Frontiers in psychology, 2020-02, Vol.11, p.178-178
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Tacit Dimensions of Pedagogy, 2017
2017
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Mensch und Ding. Die Materialität pädagogischer Prozesse, 2013, Vol.16 (Suppl 2), p.S. 153-170
2013
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