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The utilization of children’s oral literature as a literacy tool: Northern Sotho rhymes and folktales
International Journal of Research in Business and Social Science (2147- 4478), 2023-10, Vol.12 (7), p.532-541
2023
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Die Stellung der Gebildeten im politischen Leben
2021
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Financial literacy and the need for financial education: Evidence and implications
Schweizerische Zeitschrift für Volkswirtschaft und Statistik, 2019-12, Vol.155 (1), p.1-8, Article 1
2019
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Globale Bildungsdefizite: Wie fehlende Grundkompetenzen Entwicklungschancen hemmen
Ifo schnelldienst, 2024-01, Vol.77 (1), p.31-34
2024
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Wie Kinder mit Migrationshintergrund vom Leistungsniveau ihrer Schulklasse beeinflusst werden
Ifo schnelldienst, 2023-12, Vol.76 (12), p.32-37
2023
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Menschlich, fair und akzeptiert – Ideen für die Zukunft des europäischen Asylsystems
Ifo schnelldienst, 2023-10, Vol.76 (10), p.20-24
2023
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Das ESF-BAMF-Programm zur berufsbezogenen Sprachförderung: Struktur der Teilnehmenden in den Jahren 2014 und 2015
2017
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Can Intensive Early Childhood Intervention Programs Eliminate Income-Based Cognitive and Achievement Gaps?
The Journal of human resources, 2013, Vol.48 (4), p.945-968
2013
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Implicit Stereotypes: Evidence from Teachers’ Gender Bias
The Quarterly journal of economics, 2019-08, Vol.134 (3), p.1163-1224
2019
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Bildung auf einen Blick 2023: OECD-Indikatoren
2023
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The economics of parenting
2019
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SMART AND ILLICIT: WHO BECOMES AN ENTREPRENEUR AND DO THEY EARN MORE?
The Quarterly journal of economics, 2017-05, Vol.132 (2), p.963-1018
2017
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Virtual Classrooms: How Online College Courses Affect Student Success
The American economic review, 2017-09, Vol.107 (9), p.2855-2875
2017
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Juvenile incarceration, human capital, and future crime: Evidence from randomly assigned judges
The Quarterly journal of economics, 2015-05, Vol.130 (2), p.759-803
2015
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Studienerfolg und Studienabbruch
1, 2021
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Soziale Ungleichheit des Bildungserwerbs von der Vorschule bis zur Hochschule. Eine Forschungssynthese zwei Jahrzehnte nach PISA
2022
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Typisierung von Flüchtlingsgruppen nach Alter und Bildungsstand
2016
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Flüchtlinge: Bildungsstand syrischer Flüchtlinge - 5 Gerüchte auf dem Prüfstand
2016
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The Persistence of Teacher-Induced Learning
The Journal of human resources, 2010, Vol.45 (4), p.915-943
2010
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Erwerbsleben in der Corona-Krise: Welche Rolle spielen Bildungsunterschiede?: Analysen auf Basis der NEPS-Startkohorten 2, 4, 5 und 6
2020
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Role of continuing professional teacher development (CPTD) on teachers’ and learners’ achievement in South Africa: A literature review
International Journal of Research in Business and Social Science (2147- 4478), 2023-10, Vol.12 (7), p.542-548
2023
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Measuring the Impacts of Teachers I: Evaluating Bias in Teacher Value-Added Estimates
The American economic review, 2014-09, Vol.104 (9), p.2593-2632
2014
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Beyond Short-Term Learning Gains: the Impact of Outsourcing Schools in Liberia After Three Years
The Economic journal (London), 2022-05, Vol.132 (644), p.1600-1619
2022
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Educational Assortative Mating and Household Income Inequality
The Journal of political economy, 2019-12, Vol.127 (6), p.2795-2835
2019
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Long-run impacts of childhood access to the safety net
The American economic review, 2016-04, Vol.106 (4), p.903-934
2016
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