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Die Relevanz von Freizeitgestaltung auf schulisches Befinden: Unkorrigierte Fassung
Ort / Verlag
Graz
Erscheinungsjahr
2011
Link zum Volltext
Beschreibungen/Notizen
Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Freizeitgestaltung und dem Freizeitverhalten der Schüler und Schülerinnen und die Auswirkungen auf das Befinden in der Schule. Das schulische Befinden wird unterteilt in Leistung, Verhalten und Integration in der Schule. Eine schulpraktische Studie versucht die Relevanz der Freizeitgestaltung auf das schulische Befinden mittels Fragebogenerhebung zu ermitteln. - Betreuer/in: Gigerl Renate; Scheiber Harald.