Schulmagazin 5 - 10, 1995, Vol.10 (1), p.52-55
1995
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Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Der paedagogische Sinn der Leistungsbeurteilung in der Hauptschule
- Ist Teil von
- Schulmagazin 5 - 10, 1995, Vol.10 (1), p.52-55
- Erscheinungsjahr
- 1995
- Beschreibungen/Notizen
- Ausgehend von der Frage nach der Leistung in der Schule generell wird die Problematik der Leistungsmessung aufgeworfen sowie Impulse fuer eine hauptschulgemaesse Leistungsbeurteilung und Anregungen fuer eine Paedagogisierung der Leistungsbeurteilung gegeben. (DIPF/Sch.).
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISSN: 0947-2746Titel-ID: cdi_dipf_primary_308877
- Format
- –
- Schlagworte
- Förderung, Ganzheit, Hauptschule, Lehrerfortbildung, Leistungsbeurteilung, Leistungsmessung, Schulnote, Schüler