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Schulprogramm starten : Grundprinzipien und erste Schritte

Reihe Schule leiten - managen - moderieren : 1 (Alle Bände)

Nissen, Peter

1. Aufl, 2002

Signatur: IDC1614

Schulprogramme und Leitbilder entwickeln

Basis-Bibliothek Unterricht : Pädagogik

Neu ausgestattete Sonderausg, 2006

Signatur: ICD2938

Die lernende Schule : Arbeitsbuch pädagogische Schulentwicklung

Beltz-Pädagogik, Neue Lehrerbildung und Schulentwicklung

2. Aufl, 1999

Signatur: ICD2792(2)

Schulentwicklung im Spannungsfeld von Bildungssystem und Unterricht

Schnebel, Stefanie[Herausgeber]

2005

Signatur: ICAI3240

Kooperative Schulentwicklung

Schule und Gesellschaft : 33 (Alle Bände)

Ackermann, Heike[Herausgeber]

1. Aufl, 2004

Signatur: ICAI3088

Schulprogramme - Instrumente der Schulentwicklung : Konzeptionen, Forschungsergebnisse, Praxisempfehlungen

Eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung der Universität Dortmund

Holtappels, Heinz Günter[Herausgeber]

2004

Signatur: ICAI3070

Schulprogramme : Porträts ihrer Entwicklung

Profile

Hameyer, Uwe[Herausgeber]

2000

Signatur: ICAI2888

Schulentwicklungstheorie : ein Beitrag zum schulentwicklungstheoretischen Diskurs

Reihe: Pädagogische Reform : 8 (Alle Bände), Edition Paideia

Esslinger-Hinz, Ilona

2006

Signatur: ICAI3185

Qualitätsentwicklung von Schule : praktische Wege und konkrete Strategien der Schulprogrammarbeit

Praxishilfen Schule : Pädagogik

Kubina, Christian[Herausgeber]

2001

Signatur: IDC1622

Praxishandbuch Schulentwicklung

Eikenbusch, Gerhard

1998

Signatur: ICAI2854

Die lernende Schule : Arbeitsbuch pädagogische Schulentwicklung

Beltz Pädagogik, Neue Lehrerbildung und Schulentwicklung

1998

Signatur: ICD2792

Schulentwicklung konkret : Projekte, Organisieren, Praxis

Beltz-Praxis

Schubert, Gerd

1998

Signatur: IDC1575

Schulqualität managen : von der Verwaltung der Schule zur Entwicklung von Schulqualität

Beiträge zur Schulentwicklung

Ackermann, Heike[Herausgeber]

1998

Signatur: IDC1559

Pädagogische Schulentwicklung, Schulprogramm und Evaluation

PB-Buch : 37 (Alle Bände)

Bastian, Johannes[Herausgeber]

1. Aufl, 1998

Signatur: ICAI2870

Handbuch zur Schulentwicklung

Bibliothek Schulentwicklung : 1 (Alle Bände)

Altrichter, Herbert[Herausgeber]

1998

Signatur: ICAI2684

Von der Bildungsplanung zur Schulentwicklung : Rainer Brockmeyer zu ehren

Beiträge zur Schulentwicklung

1999

Signatur: ICD2823

Schulentwicklung und Wandel der pädagogischen Arbeit : Arbeitssituation, Belastung und Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern in Schulentwicklungsprozessen

PB-Buch : 40 (Alle Bände)

Arnold, Eva

1. Aufl, 2000

Signatur: ICAI2731

Qualität sichern : Schulprogramme entwickeln

Schratz, Michael

2003

Signatur: MQ20168

Schulleitung und Schulentwicklung : Voraussetzungen, Bedingungen, Erfahrungen

Arnold, Rolf[Herausgeber]

2004

Signatur: IDR1431

Qualitätsmanagement in Schule

Schulleitungsfortbildung NRW : 7 (Alle Bände)

Dubs, Rolf

1. Aufl, 2004

Signatur: IDC1664

Schulentwicklungsplanung

2014-

Signatur: IDC1800-...

Innovations-Management in turbulenten Zeiten : zur Analyse von Schulentwicklung und von weiterführenden Perspektiven aus system- und organisationstheoretischer Sicht

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 938 (Alle Bände)

Buhse, Heike

2006

Signatur: IDC1680

Wie Schulen sich entwickeln können : der Beitrag der Organisationsentwicklung für schulinterne Projekte

Lehrerfortbildung in Nordrhein-Westfalen

Horster, Leonhard

4. Aufl, 1998

Signatur: IDC1591

Die Wirksamkeit von Schulleitung : empirische Annäherungen an ein Gesamtmodell schulischen Leitungshandelns

Eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung der Universität Dortmund

Bonsen, Martin

2002

Signatur: IDR1407

Gute Schule verwirklichen : ein Arbeitsbuch mit Methoden, Übungen und Beispielen der Organisationsentwicklung ; [eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung der Universität Dortmund

Beltz grüne Reihe

Philipp, Elmar

4., unveränd. Aufl., (Neuausg.), 1996

Signatur: IDC1729(4)

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