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Inklusive Pädagogik in der Sekundarstufe

1. Aufl, 2015

Signatur: IKC6751

Arbeit mit dem Index für Inklusion : Entwicklungen in weiterführenden Schulen und in der Lehrerbildung

Schulentwicklung inklusiv

2016

Signatur: IKA3185

Herausragende Schulen : eine rekonstruktive Studie zur Logik des Gelingens von erfolgreicher Schulentwicklung aus organisationswissenschaftlicher Sicht

Studien zur Pädagogik der Schule : 40 (Alle Bände)

Krüger, Christian

[2020]

Signatur: IDR1911

Inklusion und Exklusion in Schule und Unterricht : Leistung - Differenz - Behinderung

Sturm, Tanja

1. Auflage, 2023

Signatur: IKC7274

Die Inklusive Schule - Diagnostik und Beratung

Inklusive Schule

1. Auflage, 2023

Signatur: IKC7273

Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis

Lernen inklusiv und kooperativ

2., durchgesehene und ergänzte Auflage, 2023

Signatur: IGX3231(2)

Jahrbuch der Schulentwicklung : Schule und Unterricht in gesellschaftlicher Heterogenität

Veröffentlichungen der Arbeitsstelle für Schulentwicklungsforschung, AFS, der Universität Dortmund, Eine Veröffentlichung der Arbeitsstelle für Schulentwicklungsforschung (AFS) der Universität Dortmund, Eine Veröffentlichung der Arbeitsstelle für Schulentwicklungsforschung (AFS), ein Institut der Universität Dortmund, Eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung der Universität Dortmund

1980-

Zeitschriftenbestand: 1.1980 - 12.2002; 15.2008 -; 16.2010; 18.2014; 22.2023

Signatur: 25j8

Kindertageseinrichtungen: Qualitätsentwicklung im Diskurs : Theorie, Praxis und Perspektiven eines partizipativen Instruments

Schneider, Armin

2015

Signatur: IEJ3797

Journal für Schulentwicklung : SE

1997-2022

Zeitschriftenbestand: 5.2001 - 26.2022

Signatur: 25j33

Professionelle Lerngemeinschaften als Entwicklungsinstrument im Bildungswesen

1. Auflage, 2020

Signatur: IHW1212

Schulen in herausfordernden Lagen - Forschungsbefunde und Schulentwicklung in der Region Ruhr : das Projekt "Potenziale entwickeln - Schulen stärken"

1. Auflage, 2021

Signatur: IDC1822

Wertschätzende Schulleitung : der Weg zu Engagement, Wohlbefinden und Spitzenleistung ; wie Schulen zukunftsfähig werden

Burow, Olaf-Axel

2. Auflage, 2022

Signatur: IDR1774(2)

Gelingensbedingungen von Schulreform : bildungshistorische Befunde als Schlüssel zum pädagogischen Verständnis von Schulentwicklungsprozessen und als Erweiterung des Theorienverbundes zur Schulreform

Historische Bildungsforschung, Forschung Klinkhardt

Link, Jörg-Werner

2023

Signatur: HZN2953

Inklusionsorientierte Schulentwicklung : interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke

2022

Signatur: IKC7263

Unterrichtsqualität und Professionalisierung : Diagnostik von Lehr-Lern-Prozessen und evidenzbasierte Unterrichtsentwicklung

Schule weiterentwickeln, Unterricht verbessern, Orientierungsband

Umfassend aktualisierte Neuausgabe, 1. Auflage, 2022

Signatur: MQ34854, MQ34847, MQ34846, MQ34845, MQ34844, MQ35095, MQ34839, MQ35038, MQ34840, MQ34850, MQ34842, MQ34858, MQ34857, MQ34841, MQ34843, MQ34852, MQ34856, MQ34855, MQ34853, MQ34851, MQ34849, MQ34848

Unterrichtszentrierte Schulentwicklung : Schulen auf dem Weg zu einer personalisierten Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen

Research, Open Access

Galle, Marco

[2021]

Signatur: HYBD3640

Reflexionen zu inklusiver Unterrichtspraxis : eine qualitative Studie mit Textfallvignetten im Setting des forschenden Lernens

Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung, Forschung Klinkhardt

Kuckuck, Katharina

2022

Signatur: IKC7254

Umgang mit Heterogenität und Inklusion : Chancen und Herausforderungen für die schulpraktische Professionalisierung

Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive

2022

Signatur: IKC7259

Einstellungen von Schulpraktikern zur schulischen Inklusion : eine empirische Studie mit niedersächsischen Schulleitungen und Lehrkräften

Kruse, Stefan

2022

Signatur: IKC7255

Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung

Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung

2022

Signatur: IJC4343

Schule entwickeln: Jahrgangsmischung in der Grundschule : eine empirische Studie zur pragmatisch bedingten Initiierung und Implementierung aus Sicht von Schulleitungen und Lehrkräften

Klinkhardt Forschung

Sonnleitner, Magdalena

2021

Signatur: ICL3970

Kooperation - Koordination - Kollegialität : Befunde und Diskurse zum Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schule(n)

Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung

2021

Signatur: IJA1990

Reformpädagogik: Kontroversen - Einwände - Anstöße

Kritische Pädagogik - Eingriffe und Perspektiven : 9 (Alle Bände)

1. Auflage, 2023

Signatur: HZN2950

Personale Schulentwicklung : zur Bestenauslese für das Lehramt

[2019]

Signatur: IJC4342

Bildung für nachhaltige Entwicklung als schulische Querschnittsaufgabe : Anforderungen an Lehrpersonen

Heinze, Franziska

2022

Signatur: IGQ3617

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