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Open Access
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Wissenschaftsdidaktik I : Einführung
Wissenschaftsdidaktik : 1 (Alle Bände)
2022
Volltextzugriff (PDF)
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Lerntexte in der Weiterbildung : Gestaltung und Bewertung
Qualität in der Weiterbildung
1995
Signatur: QIR2960
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Thementeil: Allgemeine Didaktik und Hochschule
Jahrbuch für allgemeine Didaktik : 2016 (Alle Bände)
[2016]
Signatur: 25j5
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E-Learning in Praxisphasen
Zeitschrift für e-learning : 2011,2 : Jg. 6 (Alle Bände)
2011
Signatur: 61z10
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Virtuelle Seminare in Hochschule und Weiterbildung : drei Beispiele aus der Praxis
Aus dem Programm Huber: Psychologie Praxis : Reihe: Lernen mit neuen Medien
1. Aufl, 2001
Signatur: TZO1746
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Chancen und Risiken eines Qualitätsmanagements für Schulen
Forschungsberichte / LMU, Ludwig-Maximilians-Universität München, Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie : 120 (Alle Bände)
2000
Signatur: MQ12513
Open Access
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Wissenschaftsdidaktik : Einzelne Disziplinen
Wissenschaftsdidaktik : 2
2022
Volltextzugriff (PDF)
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Lerngeschichten : Lernerfahrungen als wirksamer Zugang zum Lernen
1995
Signatur: HVZ1731
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Individuelles Wissensmanagement : Strategien für den persönlichen Umgang mit Information und Wissen am Arbeitsplatz
Huber: Psychologie-Praxis : Reihe: Lernen mit neuen Medien
1. Aufl, 2000
Signatur: PZY10128
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Wissensmanagement lernen : ein Leitfaden zur Gestaltung von Workshops und zum Selbstlernen
Beltz-Weiterbildung
2001
Signatur: PZY6477
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Didaktische Innovation durch Blended Learning : Leitlinien anhand eines Beispiels aus der Hochschule
Aus dem Programm Huber: Psychologie Praxis : Reihe: Lernen mit neuen Medien
1. Aufl, 2003
Signatur: IIS1907
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Psychologie des Wissensmanagements : Perspektiven, Theorien und Methoden
2004
Signatur: PZY7318
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Blended learning in der Lehrerbildung : Grundlagen für die Konzeption innovativer Lernumgebungen
2005
Signatur: IIS2212
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Erfahrungswissen erzählbar machen : narrative Ansätze für Wirtschaft und Schule
2005
Signatur: PZY8398
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E-Learning und Wissensmanagement
Zeitschrift für e-learning : 2007,1 (Alle Bände)
2007
Signatur: 61z10
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Wissenswege : Methoden für das persönliche Wissensmanagement
Psychologie-Praxis : Lernen mit neuen Medien
1. Aufl, 2008
Signatur: IFG2260
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Der Nutzen wird vertagt : Bildungswissenschaften im Spannungsfeld zwischen wissenschaftlicher Profilbildung und praktischem Mehrwert
2007
Signatur: HZX3488
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