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Zukunftsfelder von Schulforschung

1995

Signatur: ICD2580

Schulqualität : Entwicklungen, Befunde, Perspektiven

Studien zur Bildungsforschung und Bildungspolitik : 14 (Alle Bände)

1996

Signatur: ICD2726

Schultheorie : Geschichte, Gegenstand und Grenzen

Amini, Bijan

1976

Signatur: ICD1275

Theorie der Schule in einer demokratischen Industriegesellschaft : Rekonstruktion des Zusammenhangs von Erziehung, Gesellschaft und Politik bei John Dewey

Schule in der Gesellschaft

Apel, Hans Jürgen

1. Aufl, 1974

Signatur: ICD1089

Theorie der Schule : historische und systematische Grundlinien

Reihe Bildung und Erziehung

Apel, Hans Jürgen

1. Aufl, 1995

Signatur: ICD2598

Schule als gesellschaftlicher Spannungsraum : zum Organisationsprinzip der Schule und der Schulklasse

Henn-Studientexte : 8 (Alle Bände)

1. Aufl, 1978

Signatur: ICD1398

Schulvergleich in der Diskussion

1. Aufl, 1987

Signatur: ICD2140

Die Schule neu erfinden : systemisch-konstruktivistische Annäherungen an Schule und Pädagogik

Pädagogik und Konstruktivismus

4., überarb. Aufl, 2002

Signatur: ICD3170

Gemeinsam Schule machen : Schüler, Lehrer, Eltern - ist Konsens möglich?

Aurin, Kurt

1994

Signatur: ICD2530

Auffassungen von Schule und pädagogischer Konsens : Fallstudien bei Lehrerkollegien, Eltern- und Schülerschaft von fünf Gymnasien

Aurin, Kurt[Herausgeber]

1993

Signatur: ICD2459

Bleiben unsere Schulen sitzen? : Beiträge zur Situation von Schule, Jugend und Gesellschaft in unserer Zeit

Rombach-Hochschul-Paperback : 108 (Alle Bände)

Aurin, Kurt[Herausgeber]

1982

Signatur: ICD1819

Gute Schulen - worauf beruht ihre Wirksamkeit?

Aurin, Kurt[Herausgeber]

1990

Signatur: ICD2247

Funktionen der Schule : historisch-systematische Analysen zur Scolarisation

Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte : 22 (Alle Bände)

Ballauff, Theodor

1982

Signatur: ICD1746

Erkundungen zur Qualität von Schule

Praxishilfen Schule

1993

Signatur: ICD2433

Schule ohne Angst : durch Halbjahrgangsklassen d. weltoffene erziehende Leistungs- u. Gesamtschule ; Halbjahrgangsklassen beenden Sitzenbleiber u. Schulversagerelend, fördern u. entfalten Begabungen ohne Mehrarbeit von Schülern u. Lehrern

Bartel, Hans

1970

Signatur: ICD1500

Können sich Schulen ändern? : Bericht aus einem Forschungsprojekt

Eine Veröffentlichung der Arbeitsstelle für Schulentwicklungsforschung, AFS, der Universität Dortmund, Beltz-Forschungsberichte

1981

Signatur: ICD1990

Entwicklung von Schulkultur : Ansätze und Wege schulischer Erneuerung

Beiträge zur Schulentwicklung

1995

Signatur: ICD2637

Lernen verstehen - Verstehen lernen : zeitgemäße Einsichten für Lehrer und Eltern

Erziehungskonzeptionen und Praxis : 44 (Alle Bände)

2000

Signatur: ICA1717

Theorien der Schule : Erläuterungen - Texte - Arbeitsaufgaben

Studienbücher Erziehungswissenschaft : 4 (Alle Bände)

Baumgart, Franzjörg[Herausgeber]

2., durchges. Aufl, 2006

Signatur: ICD2873(2)

Theorien der Schule : Erläuterungen - Texte - Arbeitsaufgaben

Studienbücher Erziehungswissenschaft : 4 (Alle Bände)

Baumgart, Franzjörg[Herausgeber]

1999

Signatur: ICD2873

Schule unter pädagogischem Anspruch

Beckmann, Hans-Karl

1. Aufl, 1983

Signatur: ICD1908

Schule in der Verantwortung für Kinder : Perspektiven pädagogischen Denkens und Handelns ; [d. Autoren widmen diese Schr. Frau Prof. Ilse Lichtenstein-Rother zu ihrem 70. Geb. am 10. Dez. 1987

1988

Signatur: ICD2190

Was macht die Schule falsch? : Position, Pädagogen, Bildungsziele

Texte + Thesen : 236 (Alle Bände)

Beinke, Lothar

1991

Signatur: ICD2344

Schule in der Kritik der Betroffenen

Reihe Deutsches Jugendinstitut : 17 (Alle Bände)

Beisenherz, Heinz Gerhard

1982

Signatur: ICD1982

Schule als Resonanzraum und Entfremdungszone : eine neue Perspektive auf Bildung

Beljan, Jens

1. Auflage, 2017

Signatur: ICD3219

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