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Mit Freude lehren : was eine coachende Haltung an der Hochschule bewirkt
utb : 5744
2022
Signatur: IIO3412
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Hochschule auf Abstand : ein multiperspektivischer Zugang zur digitalen Lehre
Hochschulbildung: Lehre und Forschung : 3 (Alle Bände)
2021
Signatur: IIO3399
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Handbuch Hochschuldidaktik
utb : 5408
[2021]
Signatur: IIO3373
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Herausforderungen in Studium und Lehre
1. Auflage, 2020
Signatur: IIO3357
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Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung. 4. Hochschuldidaktik erforscht wissenschaftliche Perspektiven auf Lehren und Lernen / Yvonne-Beatrice Böhler, Sylvia Heuchemer & Birgit Szczyrba (Hrsg.)
Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung (Alle Bände), Forschung und Innovation in der Hochschulbildung : 5 (Alle Bände)
2019
Signatur: IIO3315-5
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Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung. 2. Hochschuldidaktik forscht zur Kultur des Ermöglichens / Sylvia Heuchemer, Friederike Siller und Timo van Treeck (Hrsg.)
Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung (Alle Bände), Forschung und Innovation in der Hochschulbildung : 3 (Alle Bände)
2019
Signatur: IIO3315-3
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Hochschulbildungsforschung : theoretische, methodologische und methodische Denkanstöße für die Hochschuldidaktik
[2019]
Signatur: IIO3226
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Praxistransfer in der tertiären Bildungsforschung : Modelle, Gelingensbedingungen und Nachhaltigkeit
2019
Signatur: IIO3404
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Zukunftslabor Lehrentwicklung : Perspektiven auf Hochschuldidaktik und darüber hinaus
2018
Signatur: IIO3411
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Forschungsformate zur evidenzbasierten Fundierung hochschuldidaktischen Handelns
Forschung und Innovation in der Hochschulbildung : 1 (Alle Bände)
2018
Signatur: IIO3315-1
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Gelingende Lehre: erkennen, entwickeln, etablieren : Beiträge der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) 2016
Blickpunkt Hochschuldidaktik : 132 (Alle Bände)
[2018]
Signatur: IIO1559-132
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Excellent teaching : principles, structures and requirements
Blickpunkt Hochschuldidaktik : 133 (Alle Bände)
[2018]
Signatur: IIO1559-133
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Einführung in die Hochschul-Lehre : der Didaktik-Coach
UTB : 3447
3., überarbeitete und erweiterte Auflage, 2018
Signatur: IIO2571(3)
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Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung. 1. Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit / Sylvia Heuchemer, Friederike Siller und Timo van Treeck (Hrsg.)
Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung (Alle Bände), Forschung und Innovation in der Hochschulbildung : 2 (Alle Bände)
2018
Signatur: IIO3315-2
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Agile Hochschuldidaktik
2., überarbeitete Auflage, 2017
Signatur: IIO3268(2)
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Forschendes Lernen : wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann
[2017]
Signatur: IIO3098
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Persönlichkeitstypologie und Hochschuldidaktik: Lehr- und Lernpräferenzen kennen und nutzen
Lehre:gestalten
2016
Signatur: IIO3284
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Kompetenzorientierte Hochschuldidaktik : lehren - vortragen - prüfen - beraten : mit überarbeiteter Methodensammlung "Besser lehren", auch als Download
Pädagogik
3. Auflage, 2016
Signatur: IIO2490(3)
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100 Begriffe für die Hochschullehre : Zentrale Begriffe für die methodische und didaktische Gestaltung zeitgemäßer Lehre
Reihe Werkstattberichte des Wandelwerkes : 7 (Alle Bände)
1. Aufl, 2015
Signatur: M54290, M54273
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Kompetenzen prüfen
Reihe Werkstattberichte des Wandelwerkes : 8 (Alle Bände)
1. Aufl, 2015
Signatur: M54291, M54274
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Forschungsorientierung und Berufsbezug im Studium : Hochschulen als Orte der Wissensgenerierung und der Vorstrukturierung von Berufstätigkeit
Blickpunkt Hochschuldidaktik : 126 (Alle Bände)
2015
Signatur: IIO1559-126
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Lehren an Hochschulen : eine Hochschuldidaktik für den Aufbau von Wissen und Kompetenzen
2., überarbeitete und erweiterte Auflage, 2015
Signatur: IIO2725(2)
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Forschendes Lernen mit digitalen Medien : ein Lehrbuch : #theorie, #praxis, #evaluation
Digitale Medien in der Hochschullehre : 4 (Alle Bände)
2015
Signatur: IIO3103
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Einführung in die Hochschul-Lehre : ein Didaktik-Coach
2., aktualisierte Aufl, 2014
Signatur: IIO2571(2)
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Didaktisch und praktisch : Ideen und Methoden für die Hochschullehre
2., überarb. und erw. Aufl, 2014
Signatur: IIO2589(2)
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Autor / AutorinRottlaender, Eva-Maria
SchlagwortEvaluation
SchlagwortLehre
SchlagwortHochschuldidaktik
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