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Lernen im Prozess der Arbeit in Schule und Betrieb

2007

Signatur: IEQ5921

Römische Sagen

dtv : 70317 (Alle Bände)

Carstensen, Richard[Herausgeber]

Ungekürzter Text, 13. Aufl, 1994

Signatur: BSK1427(13)

Professional development as transformative learning : new perspectives for teachers of adults

The Jossey-Bass higher and adult education series

Cranton, Patricia

1. ed, 1996

Signatur: IEQ5191

Lifelong education and the training of teachers : developing a curriculum for teacher education on the basis of the principles of lifelong education

ADVANCES IN LIFELONG EDUCATION : 5 (Alle Bände)

1978

Signatur: IJK1090

Aus der Geschichte lernen : die historische Perspektive in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern

Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer : 9 (Alle Bände)

2011

Signatur: IJK2193

Spielend weiterlernen : kleine Planspiele für Lehrerinnen und Lehrer zur Selbsthilfe und Supervision in Aus- und Fortbildung

Daigl, Klaus A

1991

Signatur: IJK1676

Lehrkräftefortbildung in Deutschland : Bestandsaufnahme und Orientierung : ein Projekt des Deutschen Vereins zur Förderung der Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung e.V. (DVLfB)

1. Auflage, 2019

Signatur: MQ32619

The training of teachers in the United Kingdom

Dent, H. C

1962

Signatur: IJK1359

Aspekte zur nichtstaatlichen Lehrerfortbildung in Bayern von 1945 bis 1977 aus der Sicht der Erwachsenenbildung : aufgezeigt an d. Pädagogischen Stiftung Cassianeum

Dettenhofer-Holler, Gundelinde

1. Aufl, 1982

Signatur: IJK1252

Pädagogisches Wissen für die Weiterbildung : Fortbildungsbedarf und Personalentwicklung

Empirische Studien

2006

Signatur: QIR3461

Professionelle Entwicklung und Biografie : Impulse für universitäre Bildungsprozesse im Kontext schulischer Erziehungshilfe

Klinkhardt Forschung

Dlugosch, Andrea

2003

Signatur: IJK1888

Bildungsqualität von Schule : Lehrerprofessionalisierung, Unterrichtsentwicklung und Schülerförderung als Strategien der Qualitätsverbesserung

Doll, Jörg[Herausgeber]

2004

Signatur: ICAI3321

Supervision of teachers : a guide to improving instruction

1982

Signatur: IJK1294

Lehrerfortbildung : Konzepte und Analysen ; Materialien zur Fortbildung der Gymnasiallehrer

Reihe Sozialwissenschaftliche Materialien : 4 (Alle Bände)

Eder, Ferdinand

1984

Signatur: IJK1325

Praxis der Lehrersupervision : Leitfaden für Lehrergruppen mit und ohne Supervisor

Beltz grüne Reihe

1994

Signatur: IJK1626

Handbuch der Kompetenzentwicklung für E-Learning-Innovationen : eine Handlungsorientierung für innovative Bildungsarbeit in der Hochschule

Huber Psychologie-Praxis : Lernen mit neuen Medien

Euler, Dieter

1. Aufl, 2006

Signatur: IIS2466

Institutionen der Lehrerfortbildung : Dokumentation zur Organisation u. Struktur staatl. u. kirchl. Lehrerfortbildung

Comenius-Institut-Dokumentation : 7 (Alle Bände)

Fischer, Dietlind

Stand: 1985, 1986

Signatur: IJK1414

Qualität der Lehrerfortbildung : Kriterien und Umgang mit Differenzen

Schriften aus dem Comenius-Institut : 17 (Alle Bände)

Fischer, Dietlind[Herausgeber]

2007

Signatur: IJK1870

Zur Verbesserung der sozialen Kompetenz von Lehrern und Schulleitern : Kommunikationskompetenz und Interaktionskultur als Systemanforderung in der Schule

Fleischer, Thomas

1990

Signatur: IFR1251

The SAGE handbook of mentoring and coaching in education

2012

Signatur: IJK2020

Lehrerexpertise : Analyse und Bedeutung unterrichtlichen Handelns

2008

Signatur: ICI1628

Preparing teachers for lifelong education : the report of a multinational study of some developments in teacher education in the perspective of lifelong education

Advances in lifelong education : 8 (Alle Bände)

Goad, Len H

1. ed, 1984

Signatur: IJK1309

Professionalitätsentwicklung von Lehrkräften durch videofallbasiertes Lernen : Voraussetzungen, Prozesse, Wirkungen

Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung, Forschung

Goeze, Annika

[2016]

Signatur: IJK2169

Professionalisierung von Lehrkräften im Beruf : Stand und Perspektiven der Lehrkräftebildung und Professionsforschung

2023

Signatur: IJK2233

Better teaching and learning in the digital classroom

Gordon, David T[Herausgeber]

2003

Signatur: IGFA3836

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Praxis der Lehrersupervision : Leitfaden für Lehrergruppen mit und ohne Supervisor

Handbuch der Kompetenzentwicklung für E-Learning-Innovationen : eine Handlungsorientierung für innovative Bildungsarbeit in der Hochschule

Institutionen der Lehrerfortbildung : Dokumentation zur Organisation u. Struktur staatl. u. kirchl. Lehrerfortbildung

Qualität der Lehrerfortbildung : Kriterien und Umgang mit Differenzen

Zur Verbesserung der sozialen Kompetenz von Lehrern und Schulleitern : Kommunikationskompetenz und Interaktionskultur als Systemanforderung in der Schule

The SAGE handbook of mentoring and coaching in education

Lehrerexpertise : Analyse und Bedeutung unterrichtlichen Handelns

Preparing teachers for lifelong education : the report of a multinational study of some developments in teacher education in the perspective of lifelong education

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