Details

Autor(en) / Beteiligte

• Combe, Arno[Herausgeber]
• Helsper, Werner[Herausgeber]

Titel

Hermeneutische Jugendforschung : Theoretische Konzepte und methodologische Ansätze [electronic resource]

Auflage

1st ed. 1991

Ort / Verlag

Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften

Erscheinungsjahr

1991

Link zum Volltext

• SpringerLink Books - AutoHoldings

Beschreibungen/Notizen

• Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph
• Vorwort -- 1 Phänomenologisch-biographieanalytische Jugendforschung -- Neue Wege durch die Jugendphase? Historische Ungleichzeitigkeiten und biographische Pluralität — zum Wechselverhältnis von Biographieanalysen und Modernisierungstheorie -- Individualisierungsprozesse in den Biographien junger Frauen: Exemplarische Fallanalysen zum Verhältnis von Anforderungen, Ansprüchen und Ressourcen -- Prozeßstrukturen biographischer Verläufe in der Jugendphase und danach. Methodische Grundlagen einer qualitativen Langzeitstudie -- 2 Der interkulturell-modernisierungstheoretische Ansatz -- Zur Modernisierung von Jugend in Europa. Adoleszente Bildungsschichten im Gesellschaftsvergleich -- 3 Historisch-rekonstruktive Jugendforschung -- Historische Jugendforschung. Zwischen Alltags- und Biographieforschung. Abiturienten von 1941 an zwei Gymnasien einer GroBstadt des Ruhrgebiets -- 4 Gemischter Diskurs — Zwischen Psychoanalyse und hermeneutischrekonstruktiver Soziologie -- Der Absturz des Überfliegers — Biographie- und psychoanalytische Überlegungen zur Geschichte eines Scheiterns -- 5 Psychoanalytische und ethnohermeneutische Ansätze in der Jugendforschung -- Jugendprotest-Forschung: Theorie und Praxis einer psychosozialen Perspektive und einer psychoanalytisch- hermeneutischen Methodik -- Zur ethnopsychoanalytischen Problematik der Adoleszenz. Ein ecuadorianisches Beispiel -- Zugänge zur verborgenen Kultur der Jugendlichen. Ethnoanalyse in Papua Neuguinea und ethnohenneneutische Textinterpretation -- 6 Perspektiven -- Hermeneutische Ansätze in der Jugendforschung: Überlegungen zum falirekonstruktiven Modell erfahrungswissenschaftlichen Handelns -- Die Autoren.
• German