Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...
Zur Ergebnisliste
Ergebnis 18 von 50
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Sinnkonstruktion und Mathematiklernen in Deutschland und Hongkong : Eine rekonstruktiv-empirische Studie [Elektronische Ressource]
2011
Volltextzugriff (PDF)

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Sinnkonstruktion und Mathematiklernen in Deutschland und Hongkong : Eine rekonstruktiv-empirische Studie [Elektronische Ressource]
Ort / Verlag
Wiesbaden : Vieweg+Teubner Verlag / Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden
Erscheinungsjahr
2011
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783834899156
DOI: 10.1007/978-3-8348-9915-6
OCLC-Nummer: 745001270, 745001270
Titel-ID: 990187679210206441
Format
–
Schlagworte
Deutschland, Hongkong, Mathematikunterricht, Lernen, Sinnkonstitution, Mathematics