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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Denk Raum schaffen - Einblick in kunstanaloges Lernen anhand der Methode der Dezentrierung im Fach Mathematik in der Sekundarstufe 1
Ist Teil von
Ort / Verlag
Hamburg : Verlag Dr. Kovač
Erscheinungsjahr
2018
Link zu anderen Inhalten
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783339104045
OCLC-Nummer: 1059566937, 1059566937
Titel-ID: 990020890850106463
Format
294 Seiten; Illustrationen
Systemstelle
TMO
Schlagworte
Mathematikunterricht, Sekundarstufe 1, Grounded theory, Postmoderne

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