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I. Schulfernsehen als Unterrichtsmedium -- 1. Konzepte des Schulfernsehens und ihre Entwicklung in der Bundesrepublik Deutschland -- 2. Schulfernsehen in Norddeutschland. Ergebnisse einer Umfrage -- II. Schulfernsehen und Begleitforschung -- 3. Zur Theorie der Evaluation von Schulfernsehprogrammen -- 4. Gegenstand, Methoden und Ergebnisse bisheriger Begleitforschung -- III. Politische Bildung im Medienverbund: Probleme und Ergebnisse eines Evaluationsversuchs -- 5. Entwurf und Realisierung eines Forschungskonzepts -- 6. Analyse von Lehrzielen und Lernstrukturen als Evaluationsverfahren -- 7. Evaluation eines Kurses: „Wir und die andern“ -- 8. Dokumentation eines Unterrichtsversuchs: „Der Neue“ -- 9. Politische Bildung im Schulfernsehen: Wandlungen eines Konzepts